为深入新课程研究，5月28日下午，高中语文新课程培训暨刘生权名师工作室活动在要塞中学开展。本次活动由工作室领衔教师刘生权主任策划与组织，由中学语文特级教师孙晋诺现场莅临做教学培训讲座。

孙老师的讲座名为《新课程：让学生真学习》，讲座分为四个部分：新课程的新、新课态的新、任务群教学设计之新、任务群阅读教学设计的基本思路。孙老师提到新课标中的几个关键词：语言运用、实践活动、任务项目、综合内化，这便是学习结果与成果展示的依托。孙老师强调，新课态的新包括学态之新和教态之新。新学态的步骤是完成任务、修正学习、展示交流、固定成果。阅读教学的首要任务是让学生阅读，并列举了《史记》的单篇教学和群文教学方式。学态需要守正出新，教态亦是如此。新教态下对教师的要求是个性阅读、设计任务、阅读作业、指导修正、整理成果。孙老师展示了自己对《乡土中国》的整本书阅读和《荷塘月色》的6万字研究过程，让在座每一位学习者震撼！此外，孙老师“三个坚决不”“一个坚持做”也让大家深受启发。

接着，孙老师通过展示自己十八年前的旧课例得出结论：任务群教学不是新东西，只是遵循了语文学科的本质规律而已，给大家打了一针强心剂。针对任务群教学设计之新，孙老师还通过展示近期设计的部编版必修下册第六单元整体教学设计案例为大家区分真假任务群指明方向。最后，孙老师指出了任务群阅读教学设计的四个基本思路。

本次讲座的内容，来自于孙老师平时的教学思考与实践，对老师们进行新课程教学具有难得的参考价值。历时半天的专题式阅读教学培训活动在落日的余晖中降下帷幕，当我们离去的时候，大家都明白，我们又踏上了一个新的征程，在初夏的傍晚，每位与会者的脸上都绽放着幸福的笑容！

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