附件3:
江阴市中小学名师工作室成员申请表
姓 名 |
钱钦海 |
性别 |
男 |
出生年月 |
1981.02 |
工作单位 |
江苏省江阴长泾中学 |
|
最高学历(学位) |
本科 |
任教学科 |
高中物理 |
专业技术职务 及取得时间 |
中学一级 2009.08 |
|||
学术称号 及获得时间 |
无锡市德育工作能手 2018.02 |
教龄 |
17 |
|||||
拟参加的 名师工作室 |
导师 姓名 |
杨凤楼 |
||||||
主要成绩 |
1、2011-13年度江阴优秀教育工作者 2、2016-17江阴市德育先进工作者 3、2011年江阴市优秀班主任 4、“无锡市第十一届技能大赛”二等奖 5、2017年获无锡市德育工作能手 6、2015获无锡市班主任工作新秀 7、2011年江阴市青年教师大比武二等奖 8、2013年江阴市教育教学比赛第四名 9、2010年省电子技师优秀指导教师 10、2016年省优秀科技辅导员 11、2015年度江阴市百佳书香教师 12、2013年获江阴市优秀党务工作者 |
|||||||
主要研究 的领域 |
吸收新课改形势下一些教育理论的新成果,从探究式学习对物理教师的理念更新、素质优化、方法创新等新要求入手,通过课题研究的方式,根据调查、实验、访谈等获取第一手资料,对当前高中物理课课堂探究式学习已取得的成绩、当前高中物理课课堂探究式学习中教师作用的缺失的表现及其成因作一深入的剖析。在此基础上对高中物理课教师在课堂探究式学习中应该发挥怎样的作用作一深入研究,以求为高中物理课教师有效实施课堂探究式学习提供有价值的借鉴和参考。
|
|||||||
专业发展 主要目标 |
1、 参加市级省级教学大比武,并获得好成绩; 2、 多撰写教科研论文,深度反思总结物理教学得失; 3、 在自己已经结题的江阴市课题基础上,继续申请省市级规划课题; 4、多研究备课组、教研组的活动方式,提高工作效率。
|
|||||||
对参加 工作室 的愿望 |
本人在之前的教育教学中,主要致力于德育方面的工作和思考,对于教学方面并没有太多重视,过于肤浅,希望通过加入本物理名师工作室,完成自己在物理教学、教科研、学科课型比赛等方面都有所提升,在当前的新课改、新高考形势下,赶上时代潮流,为学校的物理教学,为学校的教科研做出一份贡献。
|
|||||||
所在学校 意见 |
(签名) 年 月 日 |
|||||||
导师意见 |
(签名) 年 月 日 |
|||||||
市教育局 意 见 |
(盖章) 年 月 日 |
注:一式四份,申请人、导师、学校、市教育局各一份。