工作单位

江阴市大桥中心小学

姓名

冷凌元

性别

女

出生

年月

1981.12

毕业学校

淮阴师范学院

最后学历

本科

职称

中小学一级

专业称号

江阴市德育新秀

任教学科

语文

班主任年限

20

年龄

（周岁）

39

个

人

现

状

分

析

不知不觉，已经担任班主任工作近20年，我从各方面学到了许多知识和经验，但我也清醒的认识到自己存在许多不足，特别是以下几个方面：

1.在德育理论方面，研究不够深入，执行时随机性较大，效果不明显；

2.班主任工作虽有热情，但缺少特别行之有效的方法，德育工作还有较大的发展空间；

3.对于德育科研方面缺乏探讨研究的积极性，教科研能力还较弱。

三

年

发

展

目

标

总目标：深入研究德育理论，提高个人德育工作水平，提高德育科研能力。

年度目标：

第一年 进行理论学习  深究德育理论

第二年 开展具体工作  实践德育方法

第三年 总结德育经验  撰写德育论文

分

年

段

目

标

及

实

施

措

施

【备注：每年从德育工作、课堂教学、论文写作、自我研修、专业晋升等各方面细化】

第一阶段：（2020年9月—— 2021年7月）

 1.进行理论学习 深究德育理论

    每学年认真研读一本德育理论书籍，摘抄500字以上学习笔记，撰写一篇高质量的读后感。

    积极参加工作站培训活动，虚心学习其他老师的德育经验，充实自己的德育理论。

    认真研读德育文件，积极掌握德育风向。

分

年

段

目

标

及

实

施

措

施

第二阶段：（2021年8月—— 2022年8月）

开展具体工作 实践德育方法

    基于德育理论抓好德育常规，及时记录德育工作得失。

    积极开展班级德育活动，在实践中验证德育理论。

     在工作站导师的带领下认真实践评语撰写、暑假作业设计、开学课程、寻访、微课、队会、环境布置、家校沟通、家长学校等工作，向工作站老师吸取宝贵经验。

第三阶段：（2022年9月—— 2023年9月）

总结德育经验  撰写德育论文

    认真梳理总结学习经验，整理德育手记、德育案例、德育论文，努力形成自己的德育特色。

预期成果

    1.争取评上江阴市德育能手

    2.每年撰写德育手记不少于10篇

    3.每年在市级以上发表或获奖论文一篇

    4.三年内在市级以上上课、讲座或活动一次。

需要学校支持内容

备注