工作单位

江阴市月城实验小学

姓名

符芳

性别

女

出生

年月

1982.09

毕业学校

无锡师范学校

最后学历

本科

职称

中小学一级

专业称号

无锡德育新秀

任教学科

语文

班主任年限

18

年龄

（周岁）

38

个

人

现

状

分

析

1、 近几年，德育论文数量和质量与之前相比都有所下降。

2、 阅读量不多，且太浅。静不下心来思考，不愿面对新的挑战。

3、 专业提升难度大，缺乏计划性。

4、 学生教育和班级管理因循守旧，缺乏创意。

三

年

发

展

目

标

1、工作室的每一次活动积极参加，每一项任务认真完成，好好的向每一位老师学习、取经。

2、多读书，包括德育方面的专著和杂志，并挑选一些做深度阅读。平时注意做好资料的积累和收集工作。

3、论文要好好写，争取量和质上都能有突破。去年申请的江阴市个人专项课题（德育），努力在规定时间内结题。

4、荣誉提升，如果年龄还在评选范围，下一次试着争取一下“无锡德育能手”，但不强求结果。

分

年

段

目

标

及

实

施

措

施

【备注：每年从德育工作、课堂教学、论文写作、自我研修、专业晋升等各方面细化】

第一阶段：（2020年9月—— 2021年7月）

1、 积极参加工作室活动，认真完成每一次任务，向每一位老师学习，取经。

2、 认真阅读专业杂志，选几本相关的德育专著做深度阅读，做好笔记。

3、 论文勤动笔，积极参与评比。课题的相关准备工作有计划地进行，做好资料的收集和整理。

4、 对照“无锡德育能手”评比条件，做相关地准备。

分

年

段

目

标

及

实

施

措

施

第二阶段：（2021年8月—— 2022年8月）

1、 积极参加工作室活动，认真完成每一次任务，向每一位老师学习，取经。争取一些公开展示活动的机会。

2、 认真阅读专业杂志，选相关的几本德育专著做深度阅读，做好笔记，写好感悟和反思。

3、 论文勤动笔，积极参与评比，争取等次的提高。课题的相关工作有计划地进行开展，做好资料的收集和整理。

4、 对照“无锡德育能手”评比条件，做好相关地准备。

5、学生教育和班级管理上探索新的方式和方法，尝试寻找突破口。

第三阶段：（2022年9月—— 2023年9月）

1、试着把从工作室中取到的经辐射到学校的班主任工作中。

2、 认真阅读专业杂志，继续选相关的几本德育专著做深度阅读，做好笔记，写好感悟和反思。并理论联系实际，学会运用到平时工作中。

3、 论文勤动笔，积极参与评比，争取等次的提高。课题的相关工作有计划地进行开展，做好资料的收集和整理，争取顺利结题。

4、 对照“无锡德育能手”评比条件，做好相关地准备，争取参评。

5、学生教育和班级管理上有所创新，形成自己的特色。

需要学校支持内容

1、 在需要的时候，为老师提供公开展示的机会和平台。

2、 为老师提供一些论文的评比或发表的指导和渠道。

3、 对照“无锡德育能手”评比条件，为老师提供一些支持和帮助。

备注