含有中括号的三步计算式题 练习设计
2020-10-10
网站类目：教学设计
活动级别：校级
活动类别：
执教姓名：丁雪莲
所在单位：江阴市北漍中心小学
执教时间：2018-10-17
执教地点：江阴市顾山实验小学电教室
执教内容：含有中括号的三步计算式题
参加对象：顾山实验小学全体数学教师
含中括号的三步计算式题当堂练习
一、运算顺序
1、顺序大师，写一写。
要求：根据给出的算式，用符号把计算的顺序记录下来。
⑴ [436－（36＋25）]÷5
⑵ [(63+84)－82]×42
⑶ 2400÷[(54－14)×2]
⑷142－54÷（9+ 18）
⑸ 32×[5×（6－6）]
2、计算大王，算一算。
180÷[36 ÷ (12＋6 )] [ 23＋ (20－8)] ×6
3、括号能手，添一添。
要求：根据需要按运算顺序添上小括号或中括号。
先除再乘最后加： 540 ÷ 3 + 6 × 2
先乘再加最后除： 540 ÷ 3 + 6 × 2
先加再乘最后除： 540 ÷ 3 + 6 × 2
二、解决问题（列综合算式解答）
1、航模组有男生8人，女生6人。美术组的人数是航模组的2倍。合唱组有84人，合唱组的人数是美术的几倍？
2、小明9天看完一本《哈利波特》，每天看40页。小红也看这本书，每天比小明多看5页，小红看完这本书比小明少用几天？
三、智力冲浪
小明在做题时，不小心将一个数弄模糊了，你能动脑筋想出这个数是多少吗？
400÷[(●＋5 )×4] =4