徐凌研修规划
2020-10-03
网站类目:制度规划
姓名 |
徐凌 |
出生年月 |
1985.3 |
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工作单位 |
徐霞客实验小学 |
职务 |
校务办主任 |
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最高职称、时间 |
一级教师
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最高骨干教师称号、时间 |
无锡新秀 2017.12 |
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总目标 (包括师德修养、理论素养、教学素养、骨干教师晋升等方面) |
1、在导师的指导下,提高自身素质,爱岗敬业,淡泊名利,把自身修养作为重要研修内容,从小事做起不断进取,超越自我。 2、加强理论学习,通过集体学习和自我学习等方式,理解“言语实践型”语文教学理念,并努力运用到教学实践中。 3、注重经验积累积极撰写教学反思、案例和论文,立足课堂,聚焦学生言语品质,提升教学实践能力。 4、通过不断学习,结合自己特长点和兴趣点,形成个人教学特色,并努力向更高山峰攀登。 |
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阶段目标(从读书、科研、教学实践等方面具体思考) |
2020年 |
多读专著,开阔视野,厚积为先。
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2021年 |
锤炼专业技能,塑造专业品质,渐而薄发。
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2022年 |
基本实现文本解读等方面的专业化,形成独特教学风格,从教书匠蜕变成教育工作者。
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主要研修方法与策略 |
多读专著,丰富自身专业内涵; 实战反思,取经各类名家大师; 笔耕不辍,提升自身专业素养; 勤学苦练,形成个性教学风格;
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预计成果 (包括课题、论文等物化成果,课堂教学等实践成果等等) |
1、完成一堂片级以上公开课。 2、至少有1篇论文在大市级论文比赛中获二等奖
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