姓名

吴怡焜

出生年月

198804

工作单位

江阴市城西中心小学

职务

最高职称、时间

201811中小学一级

最高骨干教师称号、时间

201611江阴市第六批教学新秀

总目标

（包括师德修养、理论素养、教学素养、骨干教师晋升等方面）

一、树立榜样，加强自身师德修养

   有幸加入梁校的名师工作室，这既是对我工作的肯定，同时也是对我今后教学的鞭策。作为梁校的徒弟，我以师傅为榜样，首先应该学习师傅几十年如一日爱岗敬业的钻研精神。梁校博览群书，腹有诗书气自华。作为青年教师的我，工作之余应静得下心来，多读书，读好书，好读书，提升自我师德师风建设，提高自己的认知境界，在思想上严格要求自己，以教育为本，捧着一颗心来，不带半根草去，不忘初心，在工作中寻求幸福感，与学生结伴成长！

二、强化学习，提升自我专业素养

梁校爱读书人尽皆知，工作室中的师兄师姐们也都是才华横溢。作为其中的一员，我将根据自身薄弱点，追寻大家的足迹，为自己充电。给自己合理安排时间进行有效阅读有关教育教学类杂志书籍、心理学等综合性教育理论杂志书籍，并做好读书笔记，撰写读书心得，密切关注教育教学动态，让自己与时俱进，不掉队。

三、大胆探索，提高自己教研水平

在教科研这一块是我的短板，因为自己平时思考得少，积累不多，因此之前让自己懒散了。进入梁校名师工作室后，在梁校的带领和感染下，我逐步对工作室提出的“言语实践型”这一理念产生兴趣。接下来的三年内，我将围绕这一理念，搜集相关文献资料，并在平时的语文教学中实践，做好平时的教学反思、教学小故事、教学论文、读书笔记等，最终以个人课题的形式呈现出来。

四、完善自我，增强团队协作能力

工作室中的每一位成员都是优秀的骨干教师，还有一些名优教师，在这个团队中，我将潜心学习，不掉队，努力完善自我。在这三年中，我争取在已有的江阴市教学新秀的基础上更上一层，称为教学能手。在这个过程中，我会积极参与工作室的各项活动与学习，扬长避短，发挥个人力量，为团队增添荣誉。

阶段目标（从读书、科研、教学实践等方面具体思考）

2020年

1、继续自己的专业学习，积极提高自身的专业素养，围绕“言语实践型”语文教学这一理念，开展自己的语文教学，为学生打造一个有生长点的学习环境。

2、阅读相关书籍，特别是李海林的《言语教学论》，要做详细阅读，搜集相关资料，完成一篇相关论文。

3、参与工作室的相关活动工作，协助梁校一起完成“主题课”中的小学古诗文资源库创建。

2021年

1、在语文教学、教学设计中形成自己的教学风格，并能发挥自己在课堂教学中的长处，在市级或市级以上的平台中，上一节公开课。

2、围绕工作室的课题理念，着手自己的个人课题，并完善材料搜集工作。

3、继续专业理论学习，能在梁校的引领下，跟随工作室的成员们，一起走出去，学习名师大家的教学理念，并能以公开课、讲座、网络传播等方式进行辐射。

4、完成一定数量的教学反思、随笔、论文等，并能在相关专题讲座中交流，或者在相关杂志书刊上发表。

2022年

1、具有一定的创新意识，在课堂教学以及学生管理方面都取得一定的成果。做好三年教育教学的总结工作。

2、经过三年的学习探索，形成自己的系统性的教学模式，并能总结经验，与工作室中的成员们一起分享得失经验，进一步完善自己的不足。

3、继续跟随梁校和名师工作室成员一起学习，聆听名师大家的成果经验，在不断的学习中进行对比反思，从而让自己有质的变化，从内心肯定自己，获得自信。

4、撰写教学故事、学习故事等，分享成果，总结经验，顺利结业。

主要研修方法与策略

1、不断加强自己的师德师风建设，始终对工作充满激情。

2、认真学习新课标，深入钻研教材，把每一节课都当成公开课，及时反思，总结得失，从中提升自己的专业素养能力。

3、积极参加工作室的每一次学习活动，认真完成导师（梁校）布置的每一项作业。

4、坚持读书，做好读书笔记，材料搜集，从而扎实自己的理论基础。

5、具有创新精神，与时俱进。学习现代化教学手段，借助网络资源，选择先进的教学理念，完善自己的课堂。

6、永远谦虚，保有初心。主动与工作室中的每一位成员交流，相互学习。希望在大家的帮助下，提升我的专业素养和科研能力。

预计成果

（包括课题、论文等物化成果，课堂教学等实践成果等等）

物化成果。1、围绕“言语实践型”教学理念，成立自己的个人课题，并在江阴市个人课题申报中立项，并最后结题。

2、至少三篇论文，数篇教学案例、教学小故事等，并能在市级或者市级以上获奖，在教学期刊杂志上发表。

3、有独立研读教材的能力，形成具有个人特点的教学风格并，能在学校教学团队中进行交流、辐射学习成果。

实践成果：1、根据自己的特长，能在市级或者市级以上平台赛课，磨练自己。

2、根据学生的个性、兴趣，指导学生参与语文活动，并能取得一定的成绩。

3、积极参与工作室各项活动与研究，与工作室各成员团结协作，一起打造一个有口碑的团队品牌。