个人三年成长规划

江阴市云亭实验小学   胡可慧

刚踏入这个行业的时候，热情满满，甚至想着要在职考研等。但自从生完孩子之后，生活的重点渐渐偏移，心思也开始一分为二，一边是学生，一边是家庭，回忆起之前的雄心壮志略有内疚。但现在女儿上小学了，自己也步入了三十的行列，沉下心来发现，总是被学校或者周围的人左右着自己的前行步伐，踉踉跄跄，有点仓促，而自己的教师生涯规划都一直悬而未决，也正好借此机会，为自己的成长规划一下。

1、“多做”、“多想”、“多听”，在未来的三年时间中，不断改进自己的课堂教学；改善自身的不良习惯，将自己改变成一名主动学习者。很多时候都是由学校安排去参加各类培训，下发的各类教科研书本或者教学资料都因“事务繁忙”而被丢弃在角落，由原来的爱看书的“文艺青年”一下子变成了不知求索之人。接下来，得重拾之前的好习惯。这段时间已开始慢慢努力，女儿在做作业，作为陪读妈妈，放下手机，在旁边静静看书。

2.深入学习教育专业理论结合专业技能的学习。去年六年级教材换成了部编版，在懵懵懂懂中，摸索着教完。今年申请继续教六年级，是想继续边教边研习部编版教材。但还是有点“坐井观天”的感觉。有幸加入了费老师的名师工作室，一次次的培训，一次次的课文研究，让我收获颇丰。看来不能只在自己的小小世界里闭门造车，得走出去多加学习。

3.巧练课堂教学基本功在语文课教学设计、语言、手段、方法等有一定的教学特色和教学经验，初步形成自己的教学风格，深入教学实践，提高自己的教育教学能力和教育艺术，做一名学生喜欢的教师。在很多学生眼中，我是一个幽默、开放的语文老师，也是一位“啰嗦”的老师，希望继续保持，和学生共同进步。

4.积极参加学校及教育办组织的各种活动，多为自己争取业务开展机会，不断增强自己的教学能力和授课水平。在此之前的江阴市教学能手评比中落选了，接下来的一个大目标就是争取能再战，并能通过。

以上这些便是我对自己未来三年来的专业发展的规划。在今后的教学实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，和属于自己的课堂教学风格吸引学生，打动家长。三年，是我为自己制定的成长期限，三年中，我将踏踏实实，不懈努力，让自己在教育上有所突破。我规划自己，让工作有序高效；我成就学生，也一样成就自己。我会时刻告诫自己追求卓越，成功一定会出其不意的找上门，注重自身创新精神与实践能力，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生，奉献给教育事业！