个人专业发展三年规划

江阴市云亭实验小学   金磊

2019年，我有幸加入了费洁名师工作室。激动之余，我也感受到了那份随之而来的压力。虽然从事小学语文教学工作已经有14年，也积累了一定的教学经验，但是对标周围优秀的语文教师，就会发现自身在个人素养、专业能力、理论积淀等方面存在着较大的不足。我也深知有了名师的引领，优秀团体的辐射，更需自身的不懈努力。为更好的激励自己，促进专业能力的提升，结合个人实际，制定个人专业发展三年规划。

少深度。

一、个人发展目标：

1.通过名师引领并结合个人实际，积极开展学习、实践和研究，取他人之长，补自身之短。

2.在学习过程中不断总结提炼自己的教学经验，提升文本解读、课堂建构等方面的能力，形成自己的教学风格与特色。

3.全面提升自己的理论积淀和科研能力，在研究中提升自我。争取在论文撰写和课题研究上，有更高的突破。

二、个人发展计划：

1.丰厚积淀，加强理论学习。加入名师工作室后，能够近距离的学习名师的教学理念，捕捉当前最新的语文教学动态。我将不断学习、吸收，为我所用。同时，广泛阅读有关各类专业书籍和杂志，撰写读书笔记、读书心得，努力提高自身的教育教学理论水平。

2.博取众长，提升课堂教学能力。在名师工作室这个更高的平台上，能够聆听到到更多的优秀课例。我将珍惜这一难得的机会，认真学习，深入剖析，从名师课堂中，习得文本解读、教学设计、课堂理答的高招、妙招，并将之在日常的课堂教学中加以渗透。同时，每学期至少上一节公开课，在磨课、上课的过程中，锤炼自己的课堂教学能力。

3.厚积薄发，培养科研能力。我要在这三年的时间里，进一步加强自己语文教学专业知识的关注和探索，在工作室的引领下，夯实自己的科研能力，将自己对小学语文教学领域的一些浅见，形成自己系统的见解，付诸笔端，力争每个学年有1—2篇成文的教育教学论文，督促自己成为一名研究型教师。

好风凭借力，助我上青云。有了费洁名师工作室这个更广阔的平台，我将以此为契机，不断鞭策自己，使自己成为一名勤于学习、善于反思、敢于创新的优秀小学教师。