有人说，教师应该是“职业读书人”。读书与教师的成长之间有着一种天然的联系，教师读书具有其专业价值。教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提。

在这个浅浅的初夏午后，就有这么一群可爱的“职业读书人”，他们聚集一堂，展开了一次别开生面的读书交流会。这就是黄慧名师工作室的第四次活动——读书沙龙会。黄慧工作室成员们围绕《可见的学习与思维教学》一书，结合自己的阅读感悟和反思，侃侃而谈，二个多小时，分享阅读，互相碰撞，共情共生。

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