江阴市杜海良小学数学名师工作室成立于2019年12月。成员共22人，来自江阴市的几所小学，是各校科学教学的骨干，组成一个充满活力的群体。工作室围绕江阴市“三力课堂”建设目标，聚焦学习有动力、课堂有活力、师生长能力，基于“课程立人”“儿童立场”“系统思维”的立场，我们提出了学校教学改革“完整学习·小学新结构性学习”。工作室成员分三个小组，分别围绕“数学与中国传统文化融合”“益智游戏”“数学与学科融合”三个维度，展开对“完整学习·小学新结构性学习”的实践研究，进一步丰富“完整学习·小学新结构性学习”的内涵和外延。工作室每月开展不少于1次活动，通过日常自主研习和集中合作研修，按照围绕名师、凝炼主题、组建团队、开展教研、开发资源、提炼成果、形成特色、搭建平台、问题中心、全程参与、培训教师、培育大师的活动思路，建立一支以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为宗旨，以教科研为先导，以课堂教学为主阵地，以网络为交流载体，融科学性、实践性、研究性于一体的研修团队，发挥团队优势，实现跨校合作教育研讨，充分发挥名优教师的示范、指导、引领和辐射作用，力争把江阴市杜海良小学数学名师工作室建设成未来名师的孵化地、教育教学的示范地、教育科研成果的发源地，为推进江阴教育高质量发展作出更大的贡献。