张明惠名师工作室2023-2024学年度个人工作总结

夏君亮

一滴水如何做到永不干涸？那就是融入大海。一个人如何才能走得更远？那就是与大家结伴前行。2023年8月，在江阴市教育局德育科的统筹协调下，我非常幸运地成为了“江阴市张明惠名师工作室”的一员，与大家一起砥砺奋进，勇毅前行。现在，我把个人在工作室2023-2024学年度的工作感悟总结如下：

一、目标明确有动力

2023年9月，我在张明惠主任的指导下，制订了明确、切实可行的个人三年成长规划。在目标的指引下，在工作室许多伙伴特别是张明惠主任的鼓励下，我克服了生活和工作中的种种困难，变压力为动力，坚持学习，大胆实践，不断成长。

二、积极培训不懈怠

我积极参加“张明惠名师工作室”和国家、省、市、学校的德育培训活动，认真完成各项培训任务，受到培训老师和同伴的一致好评，先后被评为“张明惠名师工作室优秀学员”“江阴市第二期中小学心理双师班培训优秀学员”等。

三、不断阅读成习惯

张明惠主任建议大家每天坚持阅读，在微信小程序上打卡，并每周完成一篇读书笔记（读后感）。我严格按照张主任的建议执行，圆满完成了阅读任务，如今我已阅读了《尊重与希望》《与青春期和解》《好懂好用的教育心理学》《如何说，孩子才会听；怎样听，孩子才会说》《唤醒生命的课堂——教师心理素质提升9讲》《做班主任，真有意思！》《不吼不叫，做智慧班主任》《育人故事》《班主任》等十多本书刊。阅读，让我的心灵更沉静，让我的德育工作更有活力，也启迪了我的德育论文写作……如今，阅读已成为我生活的一部分。

四、当仁不让勇争先

“打铁还需自身硬。” 我们经常教育学生要努力拼搏，做最好的自己，我们的言传身教很重要，身教则是重中之重。

无论是各种德育培训，还是各项德育活动，抑或是德育论文写作，我都积极参加，并力争做到最好。

除了以上提到的培训获得“优秀学员”的称号，坚持阅读并成为习惯等，我还积极撰写论文如：心理健康科普论文《学生出言不逊，如何帮助他使用文明用语？》荣获无锡市二等奖；德育论文《师爱当如风》《谈规则教育中的收与放》分别获无锡市二等奖和三等奖等；我积极参加学校举行的班主任基本功大赛，并取得三项获奖总等次一等奖；我还被评为“第六批江阴市中小学德育工作能手”等。

在看到成绩的同时，我也清醒地认识到自己的不足之处：班级管理特色不够鲜明，创新能力不足；将德育理论转化为德育实践的能力有待加强；作为学校的德育骨干之一，辐射引领作用发挥得还不够等。我将在新的学年尽力扬长补短，让自己不断成长，并助推学校的德育工作创新高效发展。