大班律动:我是绿道建筑工
活动目标:
1. 借助清晰的音乐节奏,探索丰富的动作表达,感受和表现乐曲愉悦、激昂的情绪。
2. 掌握交换舞伴的方法,享受交换舞伴和舞伴共舞的快乐。
3. 体验参与音乐表达的乐趣。
活动准备:
Ppt:完整线路图、施工图(锤桥墩,搅沥青,铲沥青,压路面)
活动过程:
一.谈话导入(PPT1)
●孩子们,江阴绿道体育中心至花鸟市场段已经完工了,我们也去走过了,你们喜欢江阴绿道吗?可是还有很长一段没有建成,让我们一起加入到绿道的建设中来,敢挑战吗?
●那你们知道江阴绿道是怎么建起来的吗?
二.表演后半段工人造绿道(PPT2)
●造绿道可不简单,你瞧,桥墩锤一锤,沥青搅一搅,路面铲一铲,最后压压平。我们先来说说怎么造绿道
●你们会用动作来表现这些事情吗?你们自己先试试。谁来做领头人?(4人示范)
●你表演的是什么?(锤一锤:手举高,脚发力)我们也来试试(哼唱),左边锤一锤,右边锤一锤。
●我们一起来搅拌沥青,为铺路做准备。
●他们在干什么?(铲沥青)你们会吗?你们的动作真有力!左铲铲,右铲铲,中间也铲铲。
●虽然你们很用力,可是路面不平,怎么办?请压路机来帮忙。
●我们听着音乐来试试(B段音乐:锤桥墩,搅沥青,铺路面,压压平)2次
三.表演前半段
●道路千万条,安全第一条。工人开工要做好哪些准备工作?(戴手套、挽袖子,带头盔,拿工具,开工啦)
●修好了一段路他们要走走走走修下一段路,这么辛苦你们会为他们加油吗?怎么加油?除了动作鼓励,还可以喊什么?(走走走走嘿嘿,走走走走嘿和)
●我们一起来试试。先做好准备工作,开始!(A段音乐)
●***加油的声音真响亮,我一听就浑身有力。来,站在圆上,绿道建设开工啦。(AB3遍)
四,完整表演(单圆)
●原地表演3遍
●我想走走走走去修下一段了,怎么走呢?(大家都往右)举右手,拍右腿,准备走。走走走走嘿嘿。
●绿道建筑工,我们继续修路吧!(AB完整3遍)(单圆移动)
五、完整表演(双圆)
●建筑工们,刚才我们都是给自己加油的,修得有点慢。你想不想给你的同伴加加油?怎么加?
●变双圆:男孩子往前走一步,转身。
●女生在外圈走起来,男生原地加油,建筑工们,开工啦。完整表演。
●你们遇到困难了吗?
●女生你们想不想走起来加油?你们怎么走?