教学目标

知识目标

«掌握文件传输协议(FTP)的概念及作用；

«掌握FTP服务器与客户端的使用；

能力目标

«学生能够理解与使用FTP；

«进一步提高学生独立解决问题的能力；

情感目标

«增进学生对网络协议以及开放精神的理解；

«培养学生互相帮助、团结协作的精神；

重点难点

教学重点：理解和掌握FTP协议的相关概念

教学难点：FTP具体应用场景下的使用

教学方法

教  法

任务驱动法

学  法

认真听课，在FTP协议与应用过程讲解中，学会发现问题、分析问题、思考问题，在FTP软件的使用的具体实践中能够使用学习的知识，去解决问题。

工具教具

多媒体设备、教学课件

参考资料

《 电子商务网络技术基础》 陈孟建

教学程序

教学内容及过程

教师活动

学生活动

提问引入

（5分钟）

提出问题不同的操作系统之间如何方便地传递文件，让学生提出方法并引导分析优劣。

电脑和电脑之间？

同系统手机和手机之间？

苹果手机和安卓手机之间？

电脑和手机之间？

手机和电视盒子之间？

个人电脑和Linux服务器之间？

    比较通过特定软件实现上述需求的劣势，引入本课内容，不依赖具体软件，通过文件传输协议来实现上述需求

提问

讨论

  听、看、

想、答

知识讲授

（25分钟）

新授知识：

一、文件传输协议

协议定义：网络协议为计算机网络中进行数据交换而建立的规则、标准或约定的集合。

相对于依赖特定软件，计算机网络上的基础应用以协议为基础，使计算机网络的应用具有开放性和健壮性。

FTP（File Transfer Protocol, FTP）是TCP/IP网络上两台计算机传送文件的协议，FTP是在TCP/IP网络和INTERNET上最早使用的协议之一，它属于网络协议组的应用层。

网络协议的存在形式：因特网的所有标准都以RFC(Request For Comments)的形式在因特网上发布。各种协议在技术和产业的发展过程中形成事实上的标准。

二、文件传输协议的应用的组织形式

1、FTP应用的组织形式

FTP的应用是Client/Server (客户机/服务器) 结构

FTP服务器端主要作用：共享文件或文件夹给客户端

FTP客户端：连接FTP服务端，查看文件，下载，上传

通过以下问题加深CS模式下客户端和服务器端的不同作用：

FTP服务器能不能获取到到FTP客户端上的文件？

FTP服务器能不能主动获取到FTP客户端上的文件？

3、FTP使用

广泛随处可见的的FTP客户端

n  浏览器

n  Windows的资源管理器

n  Cmd命令行

n  专门的FTP客户端 CuteFtp软件  FileZilla

connect_from_port_20=YES/NO指定FTP使用20端口进行数据传输，默认值为YES。

Windows自带的FTP服务端

1.         IIS FTP服务端的安装

2.         IIS FTP站点的建立

FTP涉及到的概念讲解：

端口：TCP/IP协议中，应用层进程与传输层协议实体间的通信接口，使用端口识别运行于某主机中的应用程序。

FTP的访问授权方式：一种方式是用户使用自己的账号或ID进行登录；

另一种方式是用户使用自己的账号或ID进行登录。

防火墙的配置：允许FTP客户端连接FTP

任务实

施

（11分钟）

1、  IIS的FTP站点的搭建与访问

服务器端的搭建

防火墙的设置

客户端访问

2、  小组协作完成文件传输任务

搭建FTP

创建文件，文件名为姓名和内容为FTP地址

使用FTP传播FTP地址信息文件

尽快让每位小组成员获取到整个小组每位成员的FTP地址

巡视

帮助

启发

协调

以小组为单位，协作完成使用FTP传输文件的小组任务

课业总结

（4分钟）

小结

1．FTP的概念及作用

2．FTP应用过程与重点

3．课后实践作业布置，手机搭建FTP服务器

总结归纳

布置作业

思考记忆