2024学年度沈勤丰名师工作室工作计划

根据对照《关于开展江阴市教育名师工作室建设的意见》（澄教发〔2014〕129号）的要求，充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，提高教书育人水平，特制定本年度名师工作室工作计划。

一、指导思想

名师工作室的主要职责是培养、培训中青年教师，开展教育教学课题研究，加强教学教研团队建设，解决学校教育教学、学校管理、专业发展和教师队伍建设中的问题。

二、工作室人员与职责

主持人：沈勤丰

工作室导师：闵惠芬、吕铁平、李宏均、陈星洁、顾怀平

培养青年教师：黄榕、陈睿、孙登邑、陈俞希、张新艳、陈瑞芳、侍相石、戴永军

三、目标和要求

（一）学习提升

本年度，名师工作室所有成员在要认真学习有关教育学的理论（列出书单），每人至少阅读2本教育教学理论专著，撰写读后感。通过学习，进一步认识职业教育理论成果，更新教育教学理念，树立适应现代化建设的教育观、质量观和人才观。

（二）教学实践

本年度，名师工作室成语要积极将教育教学理念落实到课堂，落实到人才培养的第一阵地。工作室导师每学期至少听每位工作室成员2节课。工作室成员要进行校级或以上公开课1节或以上。本年度，工作室组织1次教学研讨活动，邀请企业专家进课堂，进行第三方教学质量督导评估。

（三）教学研究

本年度，名师工作室将积极申报1项省级课题。工作室导师及成员每年在市级以上刊物发表或获奖论文1篇。工作室成员积极参与各类教学业务竞赛，指导学生参与技能大赛。

（四）示范引领本年度，名师工作室坚持以教育教学为中心，开放名师课堂，充分发挥名师的示范引领作用。工作室导师举行校级以上培训讲座或组织校级以上教育教学论坛（研讨会）一次以上。

（五）资源建设建设名师工作室网站和微信公众号，定期发布活动和教科研成果，使得名师工作室的成果辐射。

四、活动方式

（一）采取集中与分散相结合，以分散为主；

（二）采取导师对青年教师的指导与教师自我实践相结合；

（三）采取本地观摩与外地学习相结合，以本地观摩为主；

（四）采取专家传授与互相研讨相结合，以互相研讨为主，开展各项工作。

五、活动时间与内容

（一）常规活动

1.工作室常规活动时间一般安排在周二下午第三节，每月至少一次；

2.举行集体听课、评课活动。

3.课题交流、论文交流、专题研讨等活动。

（二）开展各种机动、临时性活动

1.青年教师的公开课磨课；

2.青年教师的业务竞赛研讨；

沈勤丰名师工作室

2024年9月3日