薛丹华个人发展规划达成度剖析
一、成长指标达成情况汇总表
时段 |
内容 |
预设 目标 |
实际 达成 |
完成度（最高100%） |
质性考察（获奖、荣誉） |
第一阶段 （2023年度） |
阅读专著 |
2本 |
3本 |
100% |
《幼儿园的真谛》、《热情投入的主动学习者》《人是如何学习的》 |
撰写论文 |
2篇 |
2篇 |
100% |
省科技协会论文1篇 省教育学会论文1篇 |
|
申报个人专项课题 |
1个 |
1个 |
100% |
市专项课题《大班“空环境”角色游戏的实践研究》立项 |
|
其他计划外内容 |
1.对外展示1次：面向名师工作室成员展示 2.园部省“十四五”重点课题成功开题 3.江阴市教师阅读成果评比活动中新闻报道一等奖，好书领读三等奖 |
||||
第二阶段 （2024年度） |
阅读专著 |
2本 |
3本 |
100% |
《以儿童为中心的幼儿教学》《观察——读懂与回应儿童》《儿童发起的游戏和学习》 |
省市级二等奖以上科研论文或发表文章 |
1篇 |
2篇 |
100% |
1篇无锡市教育学会论文二等奖：1篇案例发表《江阴教育》 |
|
市级讲座 |
1次 |
0 |
|
|
|
无锡市教学新秀评比 |
|
已获得江阴市能手 |
|
年龄不符 |
|
其他计划外内容 |
1.循证教研之观察工具开发与设计案例二等奖 |
||||
第三阶段 （2025年度） |
阅读专著 |
2本 |
|
|
|
发表文章一篇 |
发表文章一篇 |
|
|
|
|
市级赛课 |
1次 |
|
|
|
|
江阴市教育科研新秀 |
参加 |
|
|
|
|
其他计划外内容 |
|
||||
二、成长情况总结
回看个人发展规划书，以表格的形式罗列加入名师工作室以来的成果，我正朝着我既定的目标坚定地前行，过程中有缺憾也有惊喜。
1.一些缺憾
通过表格可以看出我基本达成我的既定目标。未能达成的目标中，关于参加无锡市教学新秀评比，现实年龄不允许参加，且本身已经获得江阴市能手，不再参评；关于市级讲座，个人感觉这是非常有挑战的目标，还需再接再厉。
2.许多惊喜
2023年我的达成度是100%，阅读、课题、写作等均超越了既定。2024年才过半，但是阅读与论文已完成，按照2024年下半年规划，个人课题将继续研究，园级课题持续参与，会继续撰写案例与论文积极参投。
3.显著成长
在名师工作室团队中，共读《幼儿园的真谛》《以儿童为中心的幼儿教学》和共研《幼儿园保育教育评估指南》更新了我的教育理念，让我能更深层次地透过教育现象分析问题。观摩、讲座、现场研讨等活动丰富了我的教育经验，让我在观察、倾听、分享、思辨中成长。活动展示、论文参评、课题研究等自我实践是有力的输出，更离不开工作室的平台支持与指导。