大班社会《丛林探险》

活动目标：

1.在丛林探险的游戏中唤醒自身内在的静心、自信、勇气、信任等心智能量。

2.勇于尝试有挑战的游戏，感受自身能力的强大。

3.乐于参加集体游戏，体验与同伴相互合作的快乐。

活动准备：

36张椅子、眼罩、音乐、PPT   

经验准备：幼儿有戴着眼罩玩游戏的经验。对能量词有一定的了解。感受宁静音乐的经验。

活动过程：

一、创设海边情境， 初步感受静心能量（音乐）

师：孩子们，早上好！你们看上去特别有精神。看，我们来到了哪里？（点击PPT1）

小结：听着音乐，静下心，能够感受到温柔、美好、轻松（捕捉幼儿经验）舒适的感觉，原来，静心能够帮助我们积聚能量。（点击PPT2）

二、情境体验，感受体内的能量

1.不带眼罩依次过独木桥，感受自信能量

小结：是啊，你们好自信哦！自信是一种能量会让你们感到轻松快乐，迎接每一次的挑战。（点击PPT4）

2.蒙眼过独木桥，感受勇气、智慧能量

（1）出示眼罩，激发幼儿挑战的兴趣

—全体幼儿尝试蒙眼过桥（点击PPT5，点视频开始）

（2）幼儿分享经验后再次尝试（再次点击视频）

师：这次跟第一次抹黑过独木桥有什么不一样？

小结：哇！勇气是一种能量，它能让我们克服困难，接受挑战。但仅仅有勇气还不够，还需要细心并且仔细探索，这样更容易成功。（点击PPT6）

3.同伴合作，感受信任能量

（1）师幼示范蒙眼过桥，感受同伴合作的能量

（2）幼儿结伴探索，感受信任的能量

三、回归生活经验

师：今天我们从丛林探险中获得了这么多的能量：静心、自信、勇气、信任。（点击PPT9）在我们的生活中，还有很多的能量，你知道都有哪些能量吗？（专注、宽容、坚持。。。。）你们说的真好！除了你们说的这些能量，在我们身体里还有这些：倾听、专注、坚持、理解、宽容等等（点击PPT10）大二班的孩子们，马上就要进入小学啦，你们会用这些满满的能量去迎接新挑战吗？我对你们充满信心！你们会成为一个优秀的小学生！

师：来！带上我们满满的能量一起和后面的老师再见吧！（点击喇叭）