《晴耕雨读好教师》读书心得

申港实小   李亚楠

《晴耕雨读好教师》是一本集结了多位优秀教师故事和经验的书籍，它共分为五个部分，分别是跨界发展、专业精进、深耕课堂、爱的课程、社会关怀。这本书通过讲述36位优秀教师的经历，展示了他们在教育领域的不同面向和成长路径。

在“跨界发展”这一部分，书中介绍了几位老师如何通过大量阅读来丰富自己的知识和教学技能。例如，有位体育老师转而教授语文，通过不断的学习和自我提升，最终成为一位优秀的中学教师。这些故事强调了教师应具备的自制力、坚持和毅力，以及在不利环境下如何自我成长。

书中的“晴耕雨读”概念，指的是在顺境和逆境中，教师如何平衡工作与自我提升。晴天耕作，指的是在顺利的环境下教育和培养学生；雨天读书，则是指在不顺利的环境中，教师通过学习和反思来自我提升。

此外，书中还提到了教师应如何通过阅读、旅行和持续学习来拓宽视野，以及如何坚持不懈地努力，促进个人和职业的成功。这些故事和经验不仅为教师提供了成长的范例，也启发了读者对于教育生涯的思考。

总的来说，《晴耕雨读好教师》不仅是一本关于教育技巧的书籍，更是一本关于教师精神成长和职业态度的指南。它鼓励教师们在教书育人的同时，也要关注个人的成长和自我提升