未来，教育会是什么样？

——《教育，一起向未来》读后感

这本书的作者是当代教育家朱永新老师，这个暑假由学校安排，进行阅读学习，我是被这个书名吸引的，未来的教育，会是什么样的？这本书是2022年6月出版的书，在我国经历了疫情、双减政策的颁布后的前瞻性书籍，更贴合了现在的教育问题，也不放弃梦想，存在着对未来的期待。

这本书分为3辑，分别从阅读、家庭学习氛围、未来学校这三个方面展开。

第一辑：少年阅读强，则中国未来强。

朱老师认为有书香童年，才有书香人生；有书香家庭，才有书香社会、书香中国。犹记得在工作之初，我对自己未来家庭的展望，也是书香家庭。如今正在一步步的向这个目标前行，但在前行过程中，存在着一些困惑。1.不知道看什么书。小说，教育，心理，数学专业，哲学……甚至近些年也入手了国学、中医药一类的书籍，换个方位思考，发现现在的学习途径真的是多样，你想要学的，都可以从书籍中获取。但是我所购进的图书中，甚少能够完整阅读，更多的是在家“落灰”。2.书籍的层次不齐，自从有了孩子，还要考虑的是绘本故事的选择，从涉黄书籍到“毒教材”事件，让我对孩子们的阅读更加担心了。但这两个问题都在阅读完第一辑后找到了答案，不知道看什么书，在于自己对自己发展目标还不够明确，小说，教育，心理，专业……这些都可以阅读，只要自己想吸收，任何一本书都可以成为自己的床头书。书籍层次不齐，当然读教材事件，这一类图书的确需要我们引起重视，但对于名著经典的阅读，更需要我们理性对待。朱老师在书中指出“每个人在阅读经典时看到的东西是不一样的，同一个人在不同时期阅读同一本经典也会有不一样的心得。所以，问题的关键不是不要让孩子读经典，而是如何与孩子一起读经典，如何知道孩子读经典。”正如我们在生活中遇到的人和事一样，并不都是一帆风顺，万物皆善的，而是要引导孩子在生活中寻找善，发现美，提升自己的勇气、能力。

第二辑：父母好好学习，孩子天天向上

父母作为孩子的第一任老师，对孩子有着不可替代的作用。这也是学校教育对家长们的期待，家庭教育的重要性。当然我认为，这里父母的好好学习并非是和孩子一起学习学校内容，一起完成作业什么的，而是家长有自己想提升的内容，有对自己的提升，自己再不断学习自己想要发展的能力，这样孩子看到终身学习的父母，那么孩子才会对学习的恐惧降低，也就不会再有什么“厌学心态”，因为学习是一辈子的事。

第三辑：教育现代化，一起向未来

如果说，前两辑是对家长和孩子们的挑战，那么第三辑就是对学校、对老师的挑战，随着疫情的发酵，线上学习的普及，学习方式慢慢转化为朱老师曾经的一本书《未来学校》中所写的那样，学习中心的出现。疫情在家的学习状况已经开始具有学习中心的雏形：全天候开放（学习平台的全天候开放）；没有周末，灭有寒暑假（这一点没有实现）；没有上学放学时间（在线直播可能还是有上课下课之分的，但录播课，平台上的资源等，可以实现上下学自由）；没有固定的班级……这些都在慢慢实现。这种方式更适合孩子们个性化发展。但对于这一理想化的学习中心，作为低年级的我来说，其实是不太相信的，对于能够参加学习中心的孩子来说，我觉得是需要一定的学习能力的，就低年级的孩子来说我觉得他们还不具备此项能力。当然这一目标的实现可能更需要前两辑的实现才可行。

未来，教育会像朱老师所说的那样吗？有些期待，又有些担心。因为对于线上学习仍然存在着很多问题……

江阴市城西中心小学

张燕楠