学习任务一：跟着播音员读课文

学习活动1：分着类别来学词语

⑴多音字：闲散（    ）  散（    ）步  木杆（    ）  枪杆（    ）  

⑵文艺词：聚拢          平添          横掠          休憩         

⑶形象词：

乌黑的羽毛  轻快有力的翅膀  剪刀似的尾巴            的          

可爱的活泼的小燕子  伶俐可爱的小燕子             的小燕子

旷亮无比的天空  烂漫无比的春天            无比的         

学习活动2：跟着播音员读课文

提示：跟着播音员朗读课文，注意：如果能将“的”字读得短而轻就更棒了！

学习任务二：给燕子发个朋友圈

学习活动1：给照片来命名

关于燕子，课文向我们描绘了那几幅画面？先读一读，再想一想，最后选一选。

学习活动2：发朋友圈文案

提示：如果让你给这条朋友圈再加一张照片，你会加一张怎样的照片呢？

阅读链接：

我仔细地看那燕窝，发现燕窝是泥塑的长形居所，它隆起的形状，很像旧时乡居土鼠的地穴，看起来是相当牢靠的。每一个燕窝住了不少燕子，你看到一个头钻出来，一剪翅，一只燕子飞远了，接着另一只钻出头来，一个窝总住着六七只燕，是不小的家庭了。

燕子回巢时也是一奇，俯冲进入屋檐时并未减缓速度，几乎是在窝前紧急煞车，然后精准的钻进窝里，看起来饶有兴味。

——林清玄《大悲殿的燕子》

学习任务三：学着作者一起写作

学习活动1：发现作者写作的秘密

             （         ）+（         ）+（         ）=（         ）

                （         ）+（         ）+（         ）=（         ）

学习活动2：学着样子发个朋友圈

选择下面的一张图片，用“加一加”的方式写一写，让爸爸妈妈发一发朋友圈，看看谁获得的点赞最多。

提示：第一张图片可以仿照第1小节的写法，第二张图片可以仿照第3和4小节的写法。

附件：