袁君亚名师工作室2024年度研修计划

一、指导思想

依据江阴市教育局和江阴市教师发展中心名师工作室建设管理与实施的相关文件精神，建立教师线上线下混合研修学习共同体，依托名师工作室平台，以课堂教学为主阵地，以课题研究为抓手，开展教育教学研究活动。通过课题研究优质课、专题讲座、论文撰写等系列的活动形式，使得工作室成为优秀教师汇聚地，发源地和孵化地。为了不断促进工作室成员的专业发展，履行学科教学工作的引领示范辐时作用，特制定2024年度工作计划。

二、建设内容

1.确定工作目标加强业务学习，提高自身素质，深化教学改革，提高课堂效率，打造优秀团队，培养精英教师，扩大示范引领，提高教学质量，整理劳动成果，提高成员专业素质，培养精英团队。

2.组织工作室成员开展各项活动，为工作室活动的开展提供理论和相关技术支撑，指导工作室成员和学员围绕研究项目开展学习活动、撰写文章，及时总结和提炼。

3.积极为工作室成员、学员提供研讨课例，推广先进经验和科研成果，传播新的教育理念。组织工作室成员、学员参加各级各类研讨活动，推荐工作室成员撰写的论文发表，为提高工作室成员的研究水平、推广研究成果和打大影响力提供有效的帮助，做到人人有文章。

4.及时收集整理保存工作室相关资料。

5.开展在线交流，研讨，在线解决教师的学科教学问题。

三、年度主要活动安排表

总之，工作室将崇尚科学的教育教学理念，研究化学学科课程、教师发展、学校物质环境建设、校园文化构建、资源管理等方面改革实践。全体成员树立全新的化学学科教学资源观，以名师工作室为桥梁，充分调动江阴市化学学科教师投身新课程改革的积极性，做到智力参与、资源参与、资金参与和制度参与，为高中化学教育教学改革和学科建设做出应有的贡献!