“花的事业”是尊贵的

                              ——读《送给老师心灵鸡汤》有感

                                    江阴市河塘中心小学：王红新

“它用温情、智慧和爱诠释教育的真谛，用一首首激情澎湃的教育诗篇礼赞教师工作的神圣，用一个个平凡而真切的故事抚慰教师的心灵”这是《送给老师的心灵鸡汤》封面上的一段话，让我倍感温暖。我们老师有着各种各样的压力，心灵有太多的负累。这本书可以让我们沉醉于每个故事中一点一滴地感动，让我们能够清明透彻地去感知我们身边的一切。我们从事的是“花的事业”，她是无比尊贵的。于是，暑假我又一次捧起了它……

《送给老师心灵鸡汤》这本书是由方圆和李建龙共同主编，书中选取了近百篇充满温情、智慧，富有启发意义的精短美文有名人的也有关于普通人的。书中分为：“花的事业”是尊贵的；点亮生命的小橘灯；心底最温暖的记忆；给天使缝补翅膀……等九个篇章。它们呈现给你的不仅仅是成功的教育理念和高超的教学智慧，更多的是对生活的感悟和对人性的理解。

“有了爱就有了一切”

爱，像空气，每天在我们身边。因为有爱，所以人与人之间得以互动，人际关系维持了和谐。因为有了爱，连锋利冰冷的一把小刀也能握出温暖，裁出人间真情。《温暖的小刀》讲述了面对一位没有左手的小女孩，一位老师帮她裁纸的故事。这位老师说了这样一句话：“那位女生残缺的是一只手。我不想在她面前用自己灵巧的手撕那张纸，那样可能会让她敏感的心受伤。”每一颗心都需要呵护，敏感孩子的心更需要。用爱架起沟通的桥梁，用爱在每个孩子的心上都画上一颗美丽的向日葵。不由地想起我们办公室的周老师和徐老师，在他们班上也有这样一位少长两个手指的孩子。当我看到这个孩子用他残缺的手指大方、自信地写出端正漂亮的作业时，我深深地被感动了。感动于孩子的坚强自信，更感动于两位老师对孩子细致体贴的爱。每个人都有付出关怀的权利和能力，只要肯付出真爱，即使是一个关怀的眼神、一个灿烂的微笑、一个温暖的拥抱，都会让接近你的人有如沐春风的感觉，身旁的世界也会因此更明亮，所以不要忽视爱的力量，因为它有时候有你想象不到的力量，有了爱就有了一切。

“教育无时无处不在”

“句号像老师的眼波慈祥而又严厉地看着我，分号像老师的鬓发根根银丝编织着爱的歌；感叹号像老师铿锵有力的话语敲击着我的耳膜；着重点似老师温柔的双手春雨般滋润着我的心窝。”这是书中的一首小诗，老师是学生关注的焦点，一言一行都是教育。国学大师季羡林不仅学识渊博，为人处世更是高风亮节。《季羡林教我学做人》一文讲述了当作者在不认识季老的情况下，而季老热心为其指路的故事。其中季老的一些小细节让作者终身难忘。像许多老一辈学者一样，季羡林先生在学术上“遗世独立”，在生活中却以入世为出世、顺生率性，有着温暖的人间情怀。他的这种作风不仅仅影响了他的学生，更带给我们启发。我们和学生朝夕相处，我们不经意的一句话一个动作都有可能影响学生，教育无处不在。有一回，蔡老师因身体原因请假了，临时叫徐老师去代课。用徐老师的话说，就是她一走到教师门口就惊呆了。因为虽然蔡老师不在，但教室里和她在没有两样，孩子们在值日班长的组织下正有条不紊地默着生字。这可是一年级的孩子啊！“桃李不言，下自成蹊”，教师的榜样作用是巨大的，无时无处都影响着学生。

“相信石头也会开花”

一个天生智障的小姑娘，直到十二岁才成了乡村小学一年级的学生。在班级里，她年龄最大，学习成绩最差，有的学生背地里叫她傻瓜。后来，她却成为一位很有名气的童话作家，创作了许多漂亮的故事。她之所以有这样的变化，是因为她说过：“我相信石头会开花”。  一位慧心的老师，千里迢迢地托朋友弄来一块火山岩，让这块满是窟窿眼儿的石头上开出一朵小花。这一切，为了让同学们相信小姑娘说得没错，为了让同学们记住“石头也会开花”。这个故事让我想了很多。在我们班里，的确也总有那么几个学生学习不是很好，像石头般不可教化。可我们想过他们的感受吗？成绩不好，对他们已经是一个打击，家长的呵斥，在他们的心中洒下阴影，同学的嘲笑，更是把他们推向了深渊。也许他们也想过努力奋斗，却少了自信、鼓励与帮助。其实，他们同样拥有优点，我们不仅要让学生相信石头会开花，我们自己更要相信石头会开花。只要努力，没有是什么不可能的。我们也要和他们一起努力，相信梦想一定会实现的！

书中一个个短小精悍的故事触动着我，每每想起就能得到心灵的启迪。正如书名所说，是我们老师心灵的鸡汤，滋养着我们。对我们大多数教师来说，教师也许是一个职业是个称呼。但只要我们打开心灵，调整情绪，感悟爱与善良，懂得感恩与宽容，就会发现平凡的生活中充满了新奇和感动。