“闫成梅名师工作室”个人三年发展规划

江阴市华姿中等专业学校 李秀秀

2023年有幸被闫老师邀请加入“闫成梅名师工作室”，加入工作室之后有迷茫有困惑，但是我坚信在工作室各位优秀老师的指导下自身必定能获得更好的发展。同时我很感激闫老师能够不嫌弃我是一名新教师，热情的邀请我加入工作室。加入工作室自己就多了一份使命和担当，我深知自己有很多不足需要工作室中各位优秀老师的指导，我也知道作为工作室的一员自己不能置身事外毫无贡献。因此，为了督促自己、提升自己，我为自己制定了三年发展规划。

一、自我分析

（一）个人优势

本人本科专业为生物技术（园林方向）、硕士专业为农学，有比较系统的农学理论知识，并且毕业后4年一直担任初中生物教学，积累了部分教学经验，也取得过些许荣誉；本人热爱学生，对学生有足够的爱心和耐心，能够即使关注学生的情感需求；本人具有创新精神，会积极探索新的教学思路和教学方式，不断优化教学过程，善于反思；本人具有良好的沟通能力和团队合作能力。

（二）个人存在问题

本人教学经验不足，虽然以前具有4年的初中生物教学经验，但是刚步入中专专业课教学工作不足两个月。针对不同的教学内容和受教育群体，本人非常缺乏教学经验；中专专业课老师有很多类型的比赛，这和初中阶段有很大不同，自己对于这些比赛非常陌生也没有任何的经验可谈；中专学生和初中相比有很大不同，学习自主性差、很多都沉迷于手机，因此对于中专学生的教学自己还没有很好的教学方法能够调动学生学习的积极性。

二、发展规划总目标

一、教学上

目标：提高课程质量

1、制定详细的教学计划，确保教学内容与教学目标相符合，同时考虑学生的实际需求和兴趣。

2、定期评估学生的学习进度和成绩，及时调整教学策略，以帮助学生更好地掌握知识和技能。

3、运用多种教学方法，如案例分析、讨论式教学等，以激发学生的学习兴趣和参与度。

4、定期组织考试和测评，以检验学生的学习成果和发现不足之处，为后续教学提供参考。

5、鼓励学生参与课外学习活动，如学科竞赛、学术讲座等，以拓展学生的知识面和提升综合素质。

二、科研上

目标：开展高质量的科研项目，提升学术水平，为学生提供更好的学术指导。

具体方法：

1、确定具有研究价值的课题，结合自身兴趣和专业背景进行选择。

2、制定详细的科研计划，包括研究目的、方法、进度等，确保项目的顺利进行。

3、积极参与学术交流活动，如学术会议、研讨会等，与同行进行深入的学术交流与合作。

4、注重研究成果的质量和影响力，努力发表高水平的学术论文，为学科发展做出贡献。

5、将科研成果转化为教学资源，为学生提供更多的学术指导和支持。

三、专业技能上

目标：不断提升专业技能水平，适应教育发展需求。

具体方法：

1、定期参加专业培训和学习活动，不断更新知识结构和技术水平。

2、积极参与教师技能竞赛等活动，提升自身技能水平，拓展专业视野。

3、注重与同行的交流和学习，分享教学经验和资源，共同提高教育教学水平。

4、关注教育行业发展趋势，及时了解新的教育理念和技术手段，不断优化教学方法和策略。

5、积极参加学术研究和实践项目，通过实践锻炼提高专业技能水平，为教育事业做出更大的贡献。

三、具体年度规划

（一）2023年

1、加强专业理论知识的学习。因为自己还是一个初入中专教育的小白，所以自己在刚入职的第一年当多学习各专业课的理论知识。每学期都可能教不同的学科，所以我预计在一年之中将所有的专业课都系统学习一遍，增强自己所教科目的选择性。具体方法可以通过各大网校平台进行学习，如中国大学MOOC。多听、多记、多反思。也可以通过多听其他专业课老师的课堂来达到自己的目标。

2、备战各类比赛。刚入职第一年我觉得还是要把重心放在如何站稳讲台上，怎么把课教好。所以第一年我打算先去了解各种比赛的文件，并且跟在参赛老师后面学习，积累技能，争取第二年时可以参加2个左右的比赛。

3、积极参与教科研活动。申请1-2项专利。刚入职的我对于教材、学生、教学研究的还比较浅显，因此论文撰写有一定难度。所以我打算在第一年时能够申请发明专利一项。并且再以学生为第一发明人申请专利一项用以备战明年的双创比赛。

4、在2024年8月能够正式转正。一年以后通过试用期，考核合格后给予转正定级。

5、考取中专专业课教师教师资格证。

（二）2024年

1、继续加强理论知识的学习。本年度我将认真研究教材、课标，结合高效课堂理念，并认真学习吸收，做好业务学习笔记。提升自身的教育教学能力和多媒体运用能力。

2、积极备战各类比赛活动。第一年已经有了对比赛的初步认识，也跟着参赛老师进行了学习。因此第二年我计划参加技能大赛和双创比赛。争取在植物嫁接技能大赛和双创比赛中取得名次。

3、争取在教科研中取得新的成果。计划参与申报课题一项、发表知网、万方收录论文一篇。或撰写的论文能够在大市级以上获奖。

（三）2025年

1、继续加强本学科专业理论知识的学习，提高自己的教育教学能力。通过和其他专业课教师交流、阅读本领域杂志等方式博览更多的教学观点和前沿性的教改动态，更新知识结构，提高课堂教学效率和实践能力。

2、不断提高教科研能力。通过撰写论文、参加课题研究等活动，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面，不断提高写作水平，争取在省市级期刊发表一篇论文，使教学和科研更有机的结合，做到相辅相成。

3、积极备战各种比赛。随着教学工作日渐熟练，对于教学有了一定的思考。这时候我可以尝试参加教学大赛。同样前面积累了双创和技能大赛的经验，自己本年更应反思研究自己在比赛中的不足，不断提高自己的比赛水平。

在未来3年里我将不断反思、总结经验教训以此来不断提高自己的教育教学能力。在专业方面我也会持续发挥所学专业优势为教育事业做出贡献。在未来的生活和工作中不断拓展自己的学识与见识并做到终身学习以弥补自身的不足。为早日成为一名优秀的教师而不懈努力。