闫成梅名师工作室个人三年规划

                  江阴市华姿中等专业学校   朱红霞

依据名师工作室管理制度实施方案，现制定个人发展规划如下：

一、指导思想

通过多方帮助，自我反思，促使个人的专业发展水平不断提高，形成自己的教学风格和专业特长，充分发挥自身在教育教学中的优势和特长，力争名师工作室的发展与自身能力提升双目标的实现。

二、现状分析

1.优势：工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习；有一定的教学经验和理论知识；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。在园林园艺类专业教学中积累了一定的教育教学经验，能把握专业发展动态，驾驭本专业知识结构，对园林植物、花卉生产技术、园林植物实训等学科知识的理解和运用具有较好的认识。

2.不足之处

（1）缺乏科研意识,教科研能力有待提高。

（2）工作热情和积极性有所下降，独自思考没能很好的呈现，在成果呈现上缺少亮点和特色。

（3）课件制作能力欠佳。

三、发展目标

1.以身作则，为人师表，为教育事业奋斗终身，真心实意献身教育事业，品德端正，严于律己，努力把自己磨练成为优秀的教师。

2.利用时间，阅读有关专业书籍，不断充电，坚持学习教育教学报刊、杂志和专业理论书籍，了解最新的教育教学动态，使自己永远保持先进的教育教学理念。

3.在教学过程中，更注重教学与研究相结合，教学与反思相结合，使自己真正成为教学和研究的主人。在教学过程中做到多思考：教学后记发挥作用。是自己的第一手资料，注意手机和提炼，解决后续的实际问题。

4.努力使自己具有较强的创新意识,能通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验,并善于结合教育教学实际,创造性地予以运用、博采众长,形成教学特色。

四、具体规划

（一）2023年

1.在教学大赛上投入精力，力争在无锡市级获奖。

2.加强学习，提高专业素养：每年研读两本相关书籍著作，增强自己的专业能力尤其是动手实践能力，发挥基层农校专业教师在地方、百姓中的影响力。

3.研究各类比赛和考试大纲。研究学业水平考试大纲，技能大赛大纲，技能等级鉴定大纲，“1+X”考试大纲，探寻更适合学生的教学模式和方法，提升学生综合能力。

（二）2024年

1.继续加强专业知识的学习。认真研究教材、课标，结合高效课堂理念，并认真学习吸收，做好业务学习笔记。提升自身的教育教学能力和多媒体运用能力。

2.积极参加各类教科研活动。深入领会“课改”精神，并运用其指导教学的能力，把握和运用教材的能力，因材施教的能力等等，形成自身教学的特色和风格。

3.积极参加专业调研。进行广泛深入的专业调研，了解行业企业发展现状和前沿技术，完成专业人才培养方案的滚动修订。

（三）2025年

1.按照国家中长期教育改革和发展纲要方面的要求，积极推进教育教学改革，身居教改前沿，跟上形势的发展。

2.继续加强本学科专业理论知识的学习，博览更多的教学观点和前沿性的教改动态，更新知识结构，提高课堂教学效率和实践能力。

3.总结和反思。及时总结和反思自身收获与不足，不断积累教学经验，进一步完善自身的教学风格，形成一套完整的教学经验集。