《美丽中国是我家》教学设计
一、歌曲导入
1.上课前，老师给大家带来一首歌曲，请大家一起听一听，会唱的也可以跟着一起唱。欣赏歌曲《大中国》。
2.你在歌曲中听到了什么呢？
3.是啊，多么优美的旋律。这首歌的第一句就是“我们都有一个家，名字叫中国。”
4.揭示课题：在世界东方，这一个伟大的国家——中国，她的全称是“中华人民共和国”。她就是我们的祖国，我们的家。今天就让我们一起学习第一课——美丽中国是我家。
二、了解国旗、国歌和国徽
1.今天，老师请来了三位重要的嘉宾。你认识它们吗？出示：国旗、国徽、国歌。
2.你了解它们吗？请同学们打开读本第2页第3页，看看课本中是怎么介绍的，可以小声读一读。
3.谁来介绍介绍？
▲国徽
（1）你在生活中见到过国徽吗?
（2）除了在重要证件上有国徽，有一些国家机关上也会悬挂国徽，出示图片。
（3）为什么这些地方会有国徽呢？
小结：国徽代表着我们国家，国徽是国家的标志和象征，代表着国家的尊严，因此我们要尊重并爱护国徽。
▲国旗
（1）除了国徽，国旗也是国家的象征和标志。
（2）老师这里也有一面红旗，谁能到黑板上来摆一摆五星红旗吗？
大五角星象征着中国共产党，四颗小五角星环拱在右面，象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。
（3）同学们，你们在哪见过国旗的身影？（学校、广场、重大节日的街头可以看到国旗。）
▲国歌
（1）伴随着五星红旗徐徐升起，仔细听，你们听到了什么？（国歌）
（1）出示国歌歌词，知道中华人民共和国国歌的歌名吗？
（2）为什么会把这首歌作为国歌呢？我们一起来了解一下。
（3）看视频。你有什么感受？
小结：中华人民共和国国歌是中华民族解放的号角，是对革命先烈的致敬，这激动人心的主旋律激励着一代又一代的中国人。
让我们一起望着国旗，齐唱国歌，全体起立。
4.你们知道还有哪些场合需要唱国歌的吗？
小结：在重大的庆典或政治性集会、正式的外交场合或重大的国际性集会，遇有维护祖国尊严的斗争场合都需要奏唱国歌（出示三张典型图片）。我们每个人都应该会唱国歌。
（1）你们看，这是我们在庆祝祖国妈妈的生日。2019年10月1日，习近平爷爷和20多万军民在北京天安门共同庆祝中国人民共和国成立70周年。你们想去看看吗？
①看到国旗升起的时候我发现很多同学表现得特别兴奋，我想采访一下此刻你们有什么感受呢?（开心、激动）
②1949年10月1日，当第一面五星红旗在北京天安门广场上冉冉升起，代表着新中国的诞生，到2019年，中华人民共和国已经成立了整整70周年，我们的祖国也愈发繁荣富强。
③为什么这一天全国人民都会举行各种庆祝活动，来祝愿祖国繁荣富强呢？（10月1日是祖国的生日，各族人民用这种方式来表达对祖国的热爱。）
④正如习近平爷爷说的，齐读：“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源，立功之本。” 结合我们刚才所学过的内容，想一想习爷爷这句话的含义。
小结：是祖国养育了亿万中华儿女，没有祖国就没有我们安全和平的生活，没有祖国我们就无法安心地学习和工作，没有祖国就没有我们个人发展的机会，我们每一个中国人都应该热爱自己的祖国。
5.那么面对国旗、国徽和国歌，下面图片上的同学们做的对吗？请你来评一评。
（1）出示图片
①学校开展“我和国旗合个影”的活动，活动结束后小红把手里的国旗随地乱扔。
评：国旗是祖国的象征，爱护国旗就是爱国的表现啊！
②小芳准备用人民币做一个手工艺品。
评：爱国体现在我们平时的一言一行之中，而且老师要提醒同学们：国旗、国徽和国歌是受国家法律保护的。因为国旗、国徽、国歌是祖国的象征和标志。
三、 了解祖国的美丽富饶，激发爱国情感。
1.今天老师还给大家带来了一首歌曲，我们一起来听一听。（播放《我爱你，中国》）
2.这首歌曲中，哪个画面给你的印象最深，为什么？
3.我们祖国不仅国土辽阔，而且物产丰富，养育了亿万中华儿女。结合你的生活实际，你想赞美祖国的什么，可以仿照歌词说一说，写下来。
4．同学们，不仅仅是我们，有亿万中国人民都深爱着这片土地。习近平爷爷说：“爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。”
5.各行各业的建设者们在这片中华大地上辛勤地劳动，他们用实际行动在建设和守护着美丽的家园。
6.出示图片，你们看到了什么？
7.他们就是把爱国落实到了行动上，那我们作为一名小学生，怎么把爱国落实到行动上呢？
8.生交流。
四、总结
1. 同学们，今天我们了解了国旗国徽和国歌，知道了它们是国家的象征和标志。我们作为祖国妈妈的儿女，更要为祖国的建设贡献自己的力量，现在努力学习，长大后用自己学到的知识报效祖国，让我们的祖国更加繁荣富强！
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