教师个人职业发展规划
（2023年——2026年）
教师姓名 庄海云
任教学科 物理
一、 基本情况
姓名 |
庄海云 |
出生年月 |
19811028 |
性别 |
女 |
政治面貌 |
群众 |
学历 |
大学本科 |
从教时间 |
22 |
任教学科 |
物理 |
四手级别 |
江阴市教学能手 |
兴趣爱好 |
|
从教以来所获荣誉： 江苏省优秀科技辅导员 江阴市优质课一等奖 江阴市骨干教师大比武一等奖 江阴市教师素养评比一等奖 |
|||||
二、现状分析
1、职业发展的优势与机遇 |
现在是江阴市物理学科中心组成员，也是无锡市名师工作室成员，比以前有了更多的机会聆听专家的指导，接收新的理念。 |
2、职业发展的不足与挑战 |
工作22年，有点满足于现状，自我提升意识不强。 |
三、三年发展总目标
职称目标 |
中小学高级职称六级 |
四手目标 |
江阴市名师 |
师德目标 |
|
理论学习目标 |
每学期至少一本专业书籍 |
教学工作目标 |
所带班级处于年级前列 |
德育工作目标 |
江阴市优秀班主任 |
科研工作目标 |
每学期一篇论文，一年申报一个课题 |
信息能力提升 目标 |
熟练应用希沃软件上课，学会短视频剪辑技巧，拍摄优质的实验视频。 |
四、职业发展阶段达成目标及措施（根据总目标制定阶段目标）
2023 | 2024
学
年 |
1、完成一篇学科论文、一篇德育工作论文 2、争取一节无锡市级公开课 3、申报江阴市课题 4、积极参加各类课堂教学评比活动 |
2024 | 2025
学
年 |
1、完成一篇学科论文、一篇德育工作论文 2、申报无锡市级个人课题 3、积极参加各类课堂教学评比活动 |
2025 | 2026
学 年 |
1、完成一篇学科论文、一篇德育工作论文 2、积极申报江阴市名师 3、积极参加各类课堂教学评比活动 |
五、预期成果
时间 |
教育理论 阅读（本） |
校级及以上公开课（节） |
论文获奖或发表（篇） |
课题研究（项/含校级） |
教学 业绩 |
管理 业绩 |
23-24 学年 |
2 |
1 |
1 |
1 |
年级前列 |
|
24-25 学年 |
2 |
1 |
1 |
1 |
年级前列 |
|
25-26 学年 |
2 |
1 |
1 |
1 |
年级前列 |
|