名师工作室成员个人三年发展规划

江阴市澄江中心幼儿园  汤徐燕

2022年5月，我有幸成为了“刘银花名师工作室”的一名成员，这既是对我工作的肯定，更是对我今后专业成长的鞭策。在这里，我将有机会得到专家和名师的引领与指导，也能和幼教同仁姐妹一起交流教育教学方法和理念。与她们在一个团队里，我相信一定能让我有进步有收获。为了促使自己努力提升自身综合素养，让学习目的更加明确，根据工作室实施方案，特制定以下个人三年发展规划：

一、个人发展目标

1.以名师工作室为成长平台，在名师团队引领下研究教育教学艺术，探讨、反思自身的教育教学实践。

2.通过名师工作室的学习积极改进教学模式，自我突破，不断锤炼自己的专业水平和业务能力，逐步形成自己的教学风格与特色。

3.积极参与名师工作室各项活动，借助科研、教研、专家讲座、阅读等途径总结提炼经验，促使自己向名师靠拢看齐。

二、具体行动措施

1.在“学”中树立终身理念

以加入名师工作室为契机，根据工作室要求积极进行自主阅读，广泛阅读工作室推荐的必读书目、选读书目，在书本中学习前沿的教育教学理论和专业知识，技能，不断构建、丰富自己的知识结构。勤于学习，在日积月累中逐步养成持之以恒的学习爱好和学习习惯。

2.在“思”中探索感悟进取

积极参与工作室的每次活动，把握好每次研修机会。活动前，充分解读活动内容，做好准备；活动中，仔细听，认真记，努力思考，积极发言；活动后，及时梳理、反思、总结。吸纳每位成员的想法与意见，通过探索感悟让自己不断进步，成长。

3.在“做”中开拓创新发展

虽然现在我的营地不在一线，但我每周仍会抽空深入一线，备课、上课、反思改进，及时更新教育理念，平时积极撰写论文，把自己的工作从实践层转向理论层。还会选择自己感兴趣的内容进行研究，形成课题。有了名师工作室的推动，有了工作室这么多同行姐妹做榜样，相信接下来我一定能更有方向，努力去做一名顺应时代发展的创新性教师。

三、阶段成长规划

第一年：2023-2024学年

1.反思自身优势与不足，制定个人三年发展规划，明确未来成长方向并制定相应实施策略。

2.积极参与工作室组织的各项活动，做好学习笔记，并完成相应任务。

3.自主进阶阅读，并撰写与课程建设相关的论文1-2篇，力争获奖或发表。

第二年：2024—2025学年

1.积极参加工作室组织的各类培训、专家讲座、集体研讨等活动，与工作室的伙伴们共成长。

2.努力设计一些有特点的授课精品，集百家之长，聚众人之思，让自己的教学更上一个台阶。

3.坚持专业书籍阅读，提升自我。撰写论文1-2篇，力争获奖或发表。

第三年：2025—2026学年

1.继续认真参与工作室研修活动，取他人之长补己之短，及时更新教育观念，创新优化。

2.把握各种锻炼机会，在观摩研讨、示范引领等活动中积累多元经验，努力实现个人专业晋升。

3.在实践中收获经验，撰写论文1-2篇，力争获奖或发表。

总之，利用这次名师工作室的学习机会，我会努力在未来三年时间积极主动向专家同行学习，争取让自己的专业能力与水平再上一个新台阶。