同心 同学 同行

——刘银花名师工作室个人发展规划

江阴市新桥实验幼儿园  朱一丹

今年5月，有幸能成为“刘银花名师工作室”的成员，我深感荣幸。我将珍惜这个机会，虚心学习，努力进取，同伴共进，寻求突破，全面促进自身的专业化发展。德鲁克曾说过：“成功者不是经验丰富的人，而是变革速度快的人，是学习能力最强的人。”为此，我针对自己的发展现状和工作室的规划，制定了以下个人三年发展规划，以便更好地鞭策自己，实现更大的跨越。

一、个人发展目标

1.提升教科研能力：通过学习优秀的教科研案例和方法，提高自己的教科研能力，创新教学方式，增强幼儿的学习效果。

2.拓宽知识视野：关注教育前沿动态，了解最新的教育理念和研究成果，不断更新自己的知识储备。

3.提高专业素养：加强自身的专业修养，以工作室为平台，积极参与工作室的各项活动，不断提高个人整体素养。

4.辐射学习成果：利用名师工作室的平台学习最先进的教育理念，借助学校的教研活动，向本园的老师们共享、共勉。

二、具体行动措施

1.加强理论学习，提高专业素养。

加入工作室后，借助这个机会，为自己充电，不断丰富自己的大脑。广泛阅读有关教育的理论专著，密切关注教育教学动态，自觉做好读书笔记，撰写读书心得，努力提高自身的教育教学理论水平。
    2.优化教学设计，积极参与活动。
    在名师工作室里，有一批具备独特教学技巧和方法的同仁，她们的教学手段和方法肯定值得我学习。我会抱着虚心的诚意去聆听大家的教诲，在众人的帮助之下反思自己的教学安排、构思、设计，找到自己教学与名师教学之间的差距，并在名师的帮助、指导下不断打磨、改进，争取设计一些有特色的活动，集百家之长，聚众人之思，共同促进教学更上一个台阶。

3.注重课题研究，提高科研能力。

在工作室名师们的帮助、锤炼熏陶下，结合自己的个人课题，不断挖掘，研究课题相关内容，提高自己的研究意识及科研能力。

4.增强团队意识，树立协作精神。

名师工作室是团队成员组成的一个工作集体，我会积极主动地参与到工作室这个新的集体当中，虚心求教，在聆听教诲的同时形成自己与众不同的看法或建议，并拿出来与大家共同分享，毫不保留地将自己的东西请名师和老师们指教，寻求更深层次的突破，全面提高个人能力的同时，为集体成就的取得添砖加瓦。

5.发挥示范引领，培养优秀教师。

为了发挥帮带作用，带领和促进教师成长，我会在本园中选出1名青年教师跟自己结对，帮助、指导该老师做出成绩，促使她迅速成长成为优秀教师。

三、阶段成长规划

第一年：2023-2024学年

1.剖析自身的优势与不足，结合工作室规划，制定个人三年发展规划。

2.读一本专业书籍，写一篇相关论文，申报一个个人课题。

3.积极参与工作室的各种研修活动，做好笔记及完成相关任务。

第二年：2024—2025学年

1.积极参与课题研究，撰写相关案例、论文等，争取获奖或发表。

2.积极参加市里开展的“新秀”“能手”等活动。

3.继续参与工作室的各种线上、线下研讨、观摩、公开课、讲座等工作，并承担园内专题讲座或教学展示活动。

第三年：2025—2026学年

1.教学上形成自己的风格和特色，主动承担各种观摩、示范活动。

2.继续不断反思总结，撰写课程故事、案例、论文，争取获奖或发表。

3.发挥辐射引领作用，促进结对的青年教师专业化成长，力争在市、片级获奖。

最近看过一部电视剧《梦中的那片海》中有这么一句台词：“难走的路才是上坡路”，在未来的三年里，相信会遇到很多迷茫、困惑与挑战，但我坚信正是这些困难，让我不断地去思考、去锻炼，最终才会得到收获与成长。