刘银花名师工作室成员 李娜三年发展规划

   “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”,要想在自己的专业领域中扎根做实，那就需要自己不断地去学习，所以我能够成为“刘银花名师工作室”的一名成员,是我莫大的荣幸。在这里,我将有机会得到专家和名师的指导、并能与大家交流教育教学方法和理念。我深深的感到，在这未来的三年里，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。

制定个人发展规划:

    一、个人发展目标

在未来的三年里我对自己制定的总目标是：努力成为业务水平较高的教师、专业性强的教师并在科研上有所收获。

一年目标：虚心接受工作室中各位导师和同仁们的指导和帮助，不断学习新的教育理念，提高教学专业化水平，热爱工作，热爱学生，做到因材施教。

二年目标：努力撰写教科研论文，争取获奖和发表，积极参加各种教研活动和课题研究，在活动中提升自己。

三年目标: 积极参与课题研究，争取研究出成果，提高自己的科研能力。

目标已经制定，以后摆在自己面前的就是如何为这些目标努力奋斗。

  二、具体实施途径

1.内化自身，敢于提升

加入工作室，是机会，更是一种挑战，因此我将内化自身，深入阅读学科有关的理论专著，广泛涉猎教育教学报刊杂志，密切关注教育教学前沿动态，自觉做好读书笔记，撰写阅读心得，努力提升自身的教研理论修养。

2. 加强实践，敢于新创

实践出真知，一个优秀的教师，初心在于做好教学，在日常的实践工作中，我会更严格地要求自己，打磨每一天的课程。工作室的主题是“幼儿的一日生活皆课程”，所以我在日常的工作中，加强内在理论提升的同时，关注到幼儿的本身，课程的真正价值，从而形成具有特色的生活课程。

3.不惧挑战，敢于突破

在名师工作室里，汇聚一批年轻有为各具特色的“能工巧匠”，自己迎接的也会有很多的挑战。在这三年中，我要敢于突破自己的舒适圈，集百家之长，聚众人之思，去认真地审视自己身上的缺点，改善不足，将每一次的挑战都当做机会，找到自己擅长的领域、课程设计。

4.深研课题，敢于实干

  要成为一名实干型的教师，离不开课题的研究。任何的理论最终都是应用在实践，所以我在今年进入工作室之余，认真思考课题的研究方向，深入实践，使课题更接地气，同时力争每个学年有1篇论文发表杂志，让自己成为一名研究型、学者型的教师。

学前教育领域已经进入新的世纪，我们面临着巨大的挑战和可能性，作为一名新时代的学前教育工作者，借助名师工作室这样优秀的平台，我更要重新思考自己，挑战自己，寻找新的典范和方法，参照自己的历史，想像未来，做一名终身学习者。