教师个人职业发展规划
（2023年——2026年）
教师姓名 吉裕红
任教学科 物理
一、 基本情况
姓名 |
吉裕红 |
出生年月 |
1980.01 |
性别 |
女 |
政治面貌 |
群众 |
学历 |
大学本科 |
从教时间 |
2002 |
任教学科 |
物理 |
四手级别 |
中学一级 |
兴趣爱好 |
阅读 |
2014年被评为无锡市第六批教学新秀； 2010年被评为江阴市第四批教学新秀。 2022年江阴市物理教师优质课大赛二等奖； 2020年江阴市初中物理实验操作大赛一等奖； 2021年江阴市初中物理教师解题大赛二等奖； 2023年江阴市初中物理教师解题大赛二等奖。 |
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二、现状分析
1、职业发展的优势与机遇 |
1、身为学校物理骨干教师，能踏实认真的做好教学工作，以身作则，起好带头作用， 2、有热情与爱心，关心和引领着学生在生活中学习，在学习中成长。. 3、勤于学习、敏于发现，容易接受新事物与新观点，并在日常教育教学中积累了一定的理论知识。 4、喜欢与他人交流合作，共同成长。 5、能参加教学研讨工作，向更多的优秀教师学习。 |
2、职业发展的不足与挑战 |
1、未形成鲜明的教育教学风格，课堂把控的能力有待加强。 2、缺少持之以恒的韧性，由于惰性思想在作祟，不注重生成资源的分析与积累。 3、课程开发研究的能力和教育教学论文的撰写能力不足，教育教学创新能力不够。 4、新形势、新课标对我们的教学要求更高，需要与时俱进。 |
三、三年发展总目标
职称目标 |
中学高级教师 |
四手目标 |
通过高级评审工作 |
师德目标 |
严于律己，身正为范 |
理论学习目标 |
养成坚持学习的习惯，用先进思想武装自己。 |
教学工作目标 |
增强教育教学能力，认真上好每节课。 |
德育工作目标 |
做一名值得学生尊敬、爱戴的老师 |
科研工作目标 |
积极参加课题研究，为学校课题研究作出贡献 |
信息能力提升 目标 |
积极学习信息技术能力，优化教学过程 |
四、职业发展阶段达成目标及措施（根据总目标制定阶段目标）
2023 | 2024
学
年 |
1、从自身实际出发，认真制定好三年发展规划，并增强计划执行力。 2、树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需。精读两本以上教育教学类书籍，努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，不断丰富自身的人文底蕴。珍惜参加各种培训的大好时机，倾听专家心声，与专家积极互动交流，及时写出心得。 3、积极参加 “名师工作室"组织的各种听评课和理论学习，及时交流学习心得，共享教育教学经验和学生管理方法，使自己快速适应新的教育教学环境。 4、认真整理教学心得并及时反思，通过学习努力撰写教育教学论文，让自己成长为一名研究型教师。 |
2024 | 2025
学
年 |
1、根据自身发展情况，及时调整个人发展规划，制定年度工作计划。 2、积极参加各种培训，珍惜与专家面对面交流与学习的机会，进-一步更新自己的教育教学理念，提升自己的理论水平，将教学实践中存在的疑感与专家进行互动交流。 3、积极参与和支持教研组的课堂教学大比武活动，并以此提升自己的实践能力:通过教育及教学案例研究，总结教学规律。 4、积极参与课题研究，在课题研究与教学实践中，发展自己，将自己的专业知识运用于教学实践，并通过实践与反思而与教学对象、教学环境不断互动，通过这个过程来强化自己的教学实践能力: |
2025 | 2026
学 年 |
1、根据自身发展情况，针对课题及教研活动的开展，制定年度工作计划。 2、积极参加市级的各种培训，将自身研究情况与专家交流，寻找差距，为今后发展寻 找方向。 3.通过三年时间学习理论、摸索方法、形成经验，更好的为教育事业服务。 |
五、预期成果
时间 |
教育理论 阅读（本） |
校级及以上公开课（节） |
论文获奖或发表（篇） |
课题研究（项/含校级） |
教学 业绩 |
管理 业绩 |
23-24 学年 |
2 |
2 |
1 |
1 |
优秀 |
优秀 |
24-25 学年 |
2 |
2 |
1 |
1 |
优秀 |
优秀 |
25-26 学年 |
2 |
2 |
1 |
1 |
优秀 |
优秀 |