“铜与浓、稀硝酸反应”的实验改进，一直是中学化学实验教学中热点问题。“铜与浓、稀硝酸反应”的实验教学，对于认识浓、稀硝酸的性质，氮氧化物的性质与转化，起到不可或缺的作用。现行教材中存在以下3个典型问题：无法控制铜片与硝酸反应的进行与停止（人教版除外）、空气对产物NO观察的干扰、反应后装置内残留的有毒气体的处理等。因而不少教育工作者做出很多改进，比如通过二氧化碳、氮气赶空气、液封、采用注射器或输液袋等方式来排除空气的干扰，“浓稀硝酸与铜反应、氮氧化物的性质实验及尾气处理”的整合设计等^[1-3]。参照实验的可控性、整合性、绿色化等原则，本文对装置作了进一步的优化，并对如何消除“铜与浓硝酸反应混合液的绿色”做出了探索。

装置采用4个螺口注射器与两通阀、三通阀和四通巧妙构成一个封闭的气体实验系统，连续实现了浓、稀硝酸与铜的反应，NO₂、NO的性质实验及尾气处理等系列实验；整套装置拆装简便、操作连贯、反应可控、现象显著；除此以外，创新之处还在于在盛装铜片的注射器内添加石英玻璃珠，使得铜与浓硝酸的反应混合液呈蓝色而非绿色。

撰文：陈林

附件：