姓名

杜倩

出生年月

2000.06

工作单位

江阴市夏港实验小学

职务

职称/评审时间

学术称号/

评审时间

个人审视

（对个人目前专业发展状况的自我审视，如研究方向、擅长领域、发展短板等）

由于本人是2022年入职的新教师，所以我将从个人工作目标、研究方向进行个人审视。

个人工作目标：

作为一名才上岗的新手教师，我的规划分为以下几个递进的部分：

1、适应阶段：

在这一阶段，我会在熟悉教师常规工作的过程中向优秀教师学习，努力提高教育教学水平，将教学知识转化为教学能力，逐渐实现师范生到教师角色的过渡。在“站稳”三尺讲台的同时，我也会不断钻研教学，上出优秀的公开课。

2、胜任阶段：

我将不断加强师德修养，提高教育管理水平，获得学生与家长的信任。我将继续锤炼自己的专业水平和业务能力，努力形成自己的教学风格，“站好”三尺讲台。通过积累教学经验、归纳教学反思，撰写优秀论文或案例发表或交流。

3、熟练阶段

在课堂教学的学习与实践中，灵活采用多种教学方式方法，形成自己的教学风格，激发学生的学习兴趣，引导学生自主学习、合作探究。用心准备和参加教师技能方面的比赛，争取获奖。

研究方向：

本人的研究方向聚焦小学语文课堂，曾研究过小学语文课堂中的爱国主义教育现状及策略。义务教育语文课程的根本任务是立德树人。总目标旨在让学生认识中华文化的丰厚博大，从中汲取智慧，建立文化自信。因此需要教师在小学语文课堂中实施爱国主义教育。爱国主义一直是中华民族精神的核心。青年作为中华民族伟大复兴中国梦的主力军，他们对国家的情感和认同将对国家未来的发展产生举足轻重的影响。通过在语文课堂中渗透爱国主义教育实现语文教学的育人价值。

总目标

（包括师德修养、理论修养、教学艺术、科研水平、学术称号、职称晋升等方面目标）

1、师德修养

作为一名老师，我要加强政治学习，提高自己的思想政治素质和职业道德素质，做到依法执教。坚守教师职业道德规范，爱护学生、尊敬家长、严谨治学，不断提高教育、教学和科研水平，与同事团结协作，坚持维护学校荣誉。

和家长们一样，我要做好学生们的榜样，用心与学生沟通交流，严格规范班级学生的行为，并与学校密切配合，通过多种形式育人，促进学生全面发展。由于我工作经验不足，我还要通过向身边同事学习、认真阅读相关专业书籍，才能够妥善的处理班级管理的工作，并且针对学生的不同情况，有针对性地调整和改善学生的一些不恰当行为。

2、理论修养

第一，认真钻研教材并根据学生的特点和学情，做好课前预设，保证每堂课都做好充分的准备。

第二，积极主动向有经验的教师学习，多去听他们的课，也多让其他老师来听自己的课，不断磨练课堂教学技能，提高教育教学质量。

第三，做好课后反思和案例研究，记录上课过程中的亮点和不足，不断地积累上课的经验和教训。

第四，阅读专业相关的书籍，并继续加强教师基本功的训练，提高自身的专业素质。

3、教学艺术

在教学中我觉得最重要的是教师要树立“立德树人”的观念。我想所谓“立德”，就是要让学生从小就有一颗爱国心，这颗中国心里装着中国梦，所谓“树人”，就是要让学生树立报效祖国、服务社会、成就人生的远大志向。

作为语文老师兼班主任，利用晨会、班会、夕会教育引导学生从自身做起、从点滴开始，在日常学习生活中培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。

最后立德树人也要从教师自身下功夫，要立师德以为范，“学高为师，身正为范”，立师德，就是树立教师良好的德行，为人师表，做学生的好榜样。“勿以恶小而为之， 勿以善小而不为”，作为教师一定要加强师德修养，树立高尚师德，以德为范。

4、科研水平、学术称号、职称晋升

本人会认真对待，并努力完成每项任务，争取2-3年内评上新秀，再争取更好的成绩。

学期目标

2023

下半年

读书：阅读教学、教育等方面的书籍至少三本，并写读书心得。

科研：参与学科论文、德法论文的比赛，各提交一篇参赛，争取获奖。

教学实践：积极参加各项比赛：征文活动、展示课、公众号推送。

2024

上半年

读书：阅读教学、管理等方面的书籍至少三本，并写读书心得。

科研：参与学科论文的比赛，争取获奖。

教学实践：积极参加各项比赛：基本功大赛、征文、公众号推送等。

2024

下半年

读书：阅读教学、教育、管理等方面的书籍至少五本，并写读书心得。

科研：参与学科论文、德法论文的比赛，各提交一篇参赛，争取获奖。

教学实践：积极参加各项比赛：校级公开课、组内公开课、写公众号等。

2025

上半年

读书：阅读教学、教育、管理等方面的书籍至少三本，并写读后感。

科研：参与学科论文的比赛。

教学实践：积极参加各项比赛：基本功大赛、少先队活动、公众号等。

2025

下半年

读书：阅读教学、教育、管理等方面的书籍至少三本，并做好记录、写读书心得。

科研：参与学科论文、德法论文的比赛，各提交一篇参赛，争取获奖。

教学实践：积极参加各项比赛：公众号推送、公开课展示等。

2026

上半年

读书：阅读教学、教育、管理等方面的书籍至少三本，做好记录。

科研：积极参与德育论文比赛。

教学实践：积极参加各项比赛：公开课、公众号推送等。

学习方法

1、每堂课后主动反思，积累教学经验

2、观摩分析优秀教师的教学活动

3、自我教育、终身学习

4、积极参加各项线上线下培训

预计成果

积极参与德育论文、学科论文、德法论文活动

导师意见

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