第3讲 走进新时代
教学目标：
1. 通过观察生活现象，感受祖国的飞速发展，能从不同方面举例说明走进新时代对国家发展、社会进步和人民生活的重要影响。
2.了解“两个一百年”奋斗目标的发展蓝图，并结合生活实际，感知社会主义现代化强国的内涵。
3.感悟成长在新时代，享受新时代美好生活的幸福，增强国家认同感，培育责任担当素养。
教学重点：
1.了解中国特色社会主义进入新时代给中国经济、科技、生态环境和国防建设、社会生活等方面带来的变化，感受祖国飞速发展。
2.了解我国确立的“两个一百年”奋斗目标的内容，理解社会主义现代化强国的内涵。
教学难点：
理解新时代的含义，懂得从现在开始就要努力学习本领，长大为建设社会主义现代强国做出贡献。
学情分析：
三年级学生听说过中国特色社会主义新时代，对进入新时代人们生活的变化有体会，但是对新时代的含义不了解。学生对本课内容的学习具有浓厚的兴趣，愿意通过观察、采访等方式了解新时代的有关内容。学生对新时代、新生活的现象有了解，但是对国家整体的发展不清楚，家国责任意识不强。
教学准备：多媒体课件
教学时间：一课时
教学过程：
一、谈话导入，激发兴趣
1. 我们学校的“朱穆之小记者团”有幸去江阴长三角太阳能光伏技术创新中心采访了沈辉教授。小记者施语橦从沈辉教授口中知道了中国进入新时代后，各方面都发生了翻天覆地的变化，让我们一起来听一听吧
2.你觉得什么样的时代是新时代？
从党的二十大报告中指出：从十八大以来的十年，党和国家事业取得历史性成就，发生历史性变革，推动我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。我国就走进了新时代。 板书：走进新时代
二、新时代新生活
环节一：看一看 新成就 新发展
1. 经济发展快
（1）看了视频，你有什么发现？
（2）再来读一读这两份资料，说一说你有什么感受？
2.出行更方便
（1）（出示组图：神奇天路——西藏拉林公路、世界上跨度最长的大桥——港珠澳大桥、世界级航空枢纽——北京大兴国际机场）这些都是我们国家发展的重点工程，看到这么多重点工程相继建成，你有什么感受？
（2）看一看港珠澳大桥的建造工程，一起来感受工程难度之大。
3.科技力量大
（1）出示资料：嫦娥探测器、奋斗者号载人潜水器、天眼射电望远镜）你还知道哪些科技成果？看到这么多重大科技成果相继问世，你想说些什么？
环节二：说一说 保家卫国的军人
1. 读资料 认识“钢铁长城”
同学们，我们能够享受着新时代的美好生活，离不开最可爱的人——中国人民解放军，看一看，说说你发现了什么？
2. 读习爷爷的话 体会军人的钢铁意志
习近平爷爷说——请生读：我军历来是打精气神的，过去钢少气多，现在钢多了，气要更多，骨头要更硬。
（1）你怎样理解习爷爷的话？
3. 看视频 了解国防建设成就
（1）接下来，让我们一起回到2019年10月1日国庆70周年阅兵式现场，感受中国人民解放军的威武。
小结：这群保家卫国的解放军们，他们是最可爱的人！他们是最值得尊敬的人！
（板书：国防建设强）
环节三：找一找 生态环境新变化
我们一起来看看这几幅图，瞧，你们知道这是哪吗？猜猜看
（1）出示江阴景点的过去与现在。
（2）刚才我们在图片、视频里一下子就看到了我们江阴的过去与现在，我想身处其中的我们应该会有更深刻的感受，现在请同学来谈一谈这些变化给我们的生活带来了哪些影响？
小结：曾经的杂草丛生，荒凉满目，如今已是一体化滨江城市花园，繁花似锦，霓虹闪烁。一到假期，不用远游，逛逛游游江阴就很惬意呢！我们的环境越来越美，生态环境建设取得了显著的效果。
1. 调查身边的环保行动
（1）同学们，这是课前布置的调查表格，小组里先讨论下，一会请同学上台来交流。
（2）瞧，这些都是我们国家努力做出的环保行动。
（3）我们国家为什么要做出这些环保行动呢？（板书：生态环境美）
3.读习爷爷的话，谈感受
习近平爷爷说过，请生读：
大自然充满乐趣、无比美丽，热爱自然是一种好习惯，保护环境是每个人的责任，少年儿童要在这方面发挥小主人的作用。
——习近平
3.小结。
环节四：说一说 身边人 身边事
1.这是课前老师给大家下发的小采访，一起来说说你采访到了哪些信息？
2.家乡生活和家庭生活都有了许多新变化，这些变化体现在经济、娱乐、购物、学习、出行等各方各面，这些新变化让我们的生活更方便，更幸福。
3.小结。
三、新时代新征程
环节一：说一说家人的新期待
1. 新时代，新征程，让我们一起来听一听他们对生活有哪些期待？
2. 同学们，你和家人对生活有哪些新期待呢？
3. 小结。
环节二：议一议 少年当自强
1.出示习近平爷爷的话：人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。
2.作为新时代的少年，我们应该要怎么做呢？
3.小结。
环节三：看一看祖国的发展蓝图
1. 为了让每个人都过上幸福美好的生活，我们国家还确立了“两个一百年”的奋斗目标。
2. （出示图片）我们来了解一下“两个一百年”奋斗目标的内容，体会我们正在逐步实现奋斗目标。
3.我们的目标实现了吗？学生观察图示，我们已经实现第一个百年目标，正在为实现第二个百年目标而努力。师：因为——
4.出示习爷爷的话，读一读：少年强则国强。当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。
四、总结
今天这节课，我们了解到了新时代生活发生的新变化，体会到了新时代给我们带来的美好生活，也明白了作为新时代的少年，我们应该努力学习，提高本领，为祖国建设贡献力量。板书：成长在新时代 享受美好生活 担当社会责任
板书设计：
走进新时代
经济发展快 科技力量大
粮食大丰收 国防建设强
出行更方便 生态环境美
成长在新时代 享受美好生活 担当社会责任
附件：