姓名

陶天镒

出生年月

1998.06

工作单位

江阴市城西中心小学

职务

无

职称/评审时间

中小学二级

学术称号/评审时间

无

个人审视（对个人目前专业发展状况的自我审视，如研究方向、擅长领域、发展短板等）

1.热爱本职工作，对于自己工作一直抱着乐观积极的心态。教学积极性高，和学生的交流比较有耐心。

2.善于采集教学资源，能充分利用各方面的信息资料，丰富课堂教学并能熟练的运用现代化的教学手段来辅助教学。

3.考虑问题能从多角度去思考，集中注意力深入某个问题或观点，创新意识强。年轻，接受新事物迅速，并有很强的适应能力，这对于适应新课标是非常有利的。

4.发展短板为教科研能力薄弱，专业理论知识的学习还需不断积累加强学习，与实践相结合的教学能力也有待加强。

总目标（包括师德修养、班集体建设目标、科研水平、荣誉称号、职称晋升等方面目标）

1.以“立德树人”为目标，谨守师德师风，以身作则，努力成为一个学术上令学生崇拜、品德上令学生敬佩、相处中受学生喜爱的老师。

2.以课堂教学为主阵地，以工作室为成长平台，积极参加研修，积累经验，努力提升自己的教学和教科研能力。

3.多开展班级活动，努力建设特色班集体，注重特色中队文化建设。

4.争取获评江阴市德育新秀。

学期目 标

2023下半年

1.认真参与组内各类教学活动，积极参加各级各类活动，完成至少一节优质班队课展示。

2.完成一篇德育论文，争取获奖、发表。

3.建设特色班集体、参加微队会。

2024上半年

1.认真参与组内各类教学活动，积极参加各级各类活动，完成至少一节优质班队课展示。

2.完成一篇德育论文，争取获奖、发表。

3.明确自己的发展方向，积累相关领域材料。

2024下半年

1.认真参与组内各类教学活动，积极参加各级各类活动，完成至少一节优质班队课展示。

2.完成一篇德育论文，争取获奖、发表。

3.申报个人课题，潜心课题研究，做好材料积累。

2025上半年

1.认真参与组内各类教学活动，积极参加各级各类活动，完成至少一节优质班队课展示。

2.潜心课题研究，撰写发表课题相关论文。

3.建设特色班集体、参加微队会。

2025下半年

1.认真参与组内各类教学活动，积极参加各级各类活动，完成至少一节优质班队课展示。

2.潜心课题研究，撰写发表课题相关论文。

2026上半年

1.认真参与组内各类教学活动，积极参加各级各类活动，完成至少一节优质班队课展示。

2.潜心课题研究，撰写发表课题相关论文。

3.做好工作室的总结工作，并规划好后几年的发展，积极准备材料，争取评上高一级的职称和荣誉称号。

学习方法

1.勤于学习，独立思考，不断积淀教学理念，积累教学技巧，形成自己的教学风格。

2.积极实践，通过具体活动积累经验，通过实践不断提高自己的教学能力。

3.坚持阅读教育教学核心期刊和专著，有选择地摘录，提炼写作思路，争取撰写论文并发表。

预计成果

1. 教学能力得到提升，教学风格基本成型，教科研能力不断加强。

2. 参加各级各类活动，取得一定成绩。特色中队建设，获评特色中队。

3. 申报课题并成功结题，有一篇到两篇论文发表或获奖。

4.获评江阴市德育新秀。