姓名 |
蔡芳 |
出生年月 |
1983.05 |
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工作单位 |
江阴市新桥中心小学 |
职务 |
班主任、年级组长 |
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职称/评审时间 |
中小学一级（2014.7） |
学术称号/评审时间 |
无锡市德育新秀(2023.3) |
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个人审视（对个人目前专业发展状况的自我审视，如研究方向、擅长领域、发展短板等） |
研究方向：精准把握《中小学生守则》、《中小学德育工作指南》等，深入学习心理方法等理念在工作中的实践探究中，逐渐培养有个人风格、有创新特色、有扎实成效的班级工作处理能力，并不断提升班级管理和问题处理的理论总结、归纳、提炼的水平。 擅长领域：善于勤思考、广阅读、有较强的创新精神；能用一些方法与学生的沟通交流自然顺畅；对班集体建设、家校沟通和心理学有一定的研究与实践经验。 发展短板：对教育教学理论的学习研究不足，对成果与经验的总结提炼不够，在论文等理论研究方面的成绩较少。只有低中年级经验。 |
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总目标（包括师德修养、班集体建设目标、科研水平、荣誉称号、职称晋升等方面目标） |
1.以“立德树人”为目标，谨守师德师风，以身作则，努力成为一个学术上令学生崇拜、品德上令学生敬佩、相处中令学生爱戴的老师。 2.以班集体建设为主阵地，以工作室为成长平台，积极参加研修、磨课以及各类赛课活动，努力提升自己的教育教学能力。 3.认真反思成果，及时总结经验，积极撰写各类论文，认真开展课题研究，努力提升自己的教科研水平。 4.为中小学高级职称评比积累材料；争取获评无锡市德育能手、江阴市德育学科带头人。 |
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学期目 标 |
2023下半年 |
1.认真参与组内各类活动，积极参加各级各类上课比赛或公开课展示，完成至少一节优质课展示。 2.完成一篇教学论文，争取获奖、发表。 3.积累一些参评资料，为2025年江阴市学科带头人参评做准备。 4.申报个人专项课题。 |
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2024 上半年 |
1.认真参与组内各类活动，积极参加各级各类比赛或公开课展示，完成至少一节优质课展示。 2.完成一篇教学论文，争取获奖、发表。 3.明确自己的教学及研究方向，积累相关领域材料。 |
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2024下半年 |
1.认真参与组内各类活动，积极参加各级各类比赛或公开课展示，完成至少一节优质课展示。 2.完成一篇教学论文，争取获奖、发表。 3.积累一些参评资料，为2025年江阴市学科带头人参评做准备。 |
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2025上半年 |
1.认真参与组内各类教学活动，积极参加各级各类比赛或公开课展示，完成至少一节优质课展示。 2.潜心课题研究，撰写发表课题相关论文。 3.在资格符合的情况下，参加江阴市学科带头人参评。 |
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2025下半年 |
1.认真参与组内各类活动，积极参加各级各类比赛或公开课展示，完成至少一节优质课展示。 2.潜心课题研究，撰写发表课题相关论文。 |
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2026上半年 |
1.认真参与组内各类活动，积极参加各级各类比赛或公开课展示，完成至少一节优质课展示。 2.潜心课题研究，撰写发表课题相关论文。 3.做好工作室的总结工作，并规划好后几年的发展，积极准备材料，争取评上高一级的荣誉称号。 |
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学习方法 |
1.认真学习，独立思考，取长补短，不断积淀理念，积累技巧，形成自己的教学风格。 2.认真参与组内设计、磨课、评课，积极参加各级各类比赛，认真总结经验，通过实践不断提高自己的教学能力和教科研水平。 3.坚持阅读教育教学核心期刊和专著，有选择地摘录，提炼写作思路，争取申报课题并发表或者获奖，撰写与课题有关的论文。 |
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预计成果 |
1.教学能力得到提升，教学风格基本成型，教科研能力不断加强。 2. 参加各级各类教学比赛，取得一定成绩 3. 申报课题并成功结题，有一篇到两篇论文发表或获奖。 |
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