一、基本信息

姓名

杨泽

出生年月

1998.07

工作单位

江阴市第一初级中学

职务

语文教师

职称/评审时间

学术称号/

评审时间

任职时间

2023.08

学历

硕士

二、自我评价分析

对个人工作经历和专业发展状况如理论基础、研究方向、自我优势、发展短板等方面进行评价和陈述。

在日常的工作中，我会认真的完成各项工作任务，课前认真准备好每节课，准备好所要用到的教具，上课时平等对待每个孩子。可能我现在还不优秀但我会努力变好变优秀，努力成为一个优秀的老师。

能够理解新的教育教学理念，并进行理论与实践的研究；善于引导学生探索合作交流，能够采用不一样的教学方法进行教学。对新事物接受和学习能力比较快，在课堂上能较为灵活的使用多媒体等信息资源，充实自己的课堂。

保留着一颗童心，爱教师这个神圣的职业，更爱那些可爱的小孩。相信自己会为学生的健康成长而努力工作，用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧去启迪，用人格去熏陶，用真理去塑造，一个个充满希望与梦想的生命。

三、自我研修规划和实施策略

从理论修养、教学艺术、科研水平、学术称号、职称晋升等方面进行总体目标规划和实施路径梳理。

1.准确定位，明确自己专业化发展的方向。潜心下来，阅读与初中语文教学相关的专业书籍，提升自身的专业素养。

2.了解和熟悉新课改，深入钻研新教材，使自己尽快适应新教材和驾驭新教材的能力，在教学中用新的教学理念进行教学，做到教得实在、教得灵活。

3.通过培训、集体备课等形式，开阔自己的视野，拓展自己的学习渠道，并将所学所思渗透道自己的教学过程中，力争形成有一定特色的教学风格。

4.通过不断地学习，提高自己的科研素质。以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，以课题研究带动教育教学研究，尽快向科研型转变，成为科研型教师。

5.紧跟时代步伐，掌握时代信息，了解最新的中考语文备考方向，不断提升自己的备考能力。加强科研课题研究和专业论文的写作，各项工作积累资料。

四、分年度目标和预期成果

2023

下半年

1.提升个人修养，做有品位的教师。加强个人书写的提高，坚持练习钢笔及粉笔字，阅读有关本学科的相关书籍，并做好相应的阅读笔记和复盘；

2.认真学习新的教育理念，提高自身素质；

3.加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力。每学期听组内教师课10节，专家及优秀教师课10节，做好听课笔记的记录和自我反思，将有用的教学环节和教学方法在自己的课堂上不断应用实践；

2024

全年度

1.教学常规与教学科研一起发展，往科研型教师方向发展。每学期撰写一篇论文并积极参加论文相关比赛或发表；每学期完成一份高质量教学设计、教学反思及作业设计。在平时的工作中利用碎片化时间积极准备；

2.利用课余时间进行网络进修，积极参加继续教育培训；

3.积极参与课题研究，完成已参与省级课题的相关资料研究和资料准备，完成参与区级课题的前期准备。

2025年全年度

1.积极参加各项教育教学比赛，每学期撰写一篇论文并积极参加论文相关比赛或发表；每学期完成一份高质量教学设计、教学反思及作业设计；

2.继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力；

2026年

上半年

1.形成自己风格的课堂教学，深入加强教学课堂方法研究，撰写课堂教学相关论文；

2.继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力，提升理论水平和实践能力，更新知识结构；

3.完成参与省级及区级课题的研究，总结研究过程中的方法，申报作为领导人的课题并招募成员一起研究。