姓名

夏怡

出生年月

1990.02

工作单位

江阴实验中学

职务

教研组长

职称/评审时间

中小学一级/2022年12月

学术称号/

评审时间

无锡市教学新秀/2023年1月

个人审视

（对个人目前专业发展状况的自我审视，如研究方向、擅长领域、发展短板等）

长期在教学一线工作，有毕业班和循环教学经历，积累了一定的教育教学经验，通过不断的努力和工作的磨炼，教育教学能力也在逐步提高。平时坚持学习各种教育教学理论，以此来充实自己，也注重日常教学反思，能够初步把所学理论和教学实践结合起来。教学上有自己的教学理念，逐渐形成一定的教学风格。个人虽然有较扎实的教学基本功和一定的科研能力，但是在课堂表现力上还有待提高，对教材还有待深入研究，并且在教学研究上还没有明确的研究方向，到目前为止，还没有个人专项课题。由于多种因素，教学之余投入到拓展学习和教学研究中的时间和精力相对来说还是比较欠缺。

总目标

（包括理论修养、科研水平、学术称号、职称晋升等方面目标）

通过在工作室的学习，在导师的指导下，在同行的引领下，不断提高自己的课堂教学水平，加强教育教学方面的理论学习，提高理论修养，进一步把所学理论运用到教学实践中。在论文撰写方面，力争在杂志上能发表论文，在论文比赛中多次获奖。在导师的指导下，争取早日确定研究方向，有自己个人专项课题。2026年争取获得无锡教学能手。

研修

计划

2023.9-2024.6

坚持阅读专业知识相关的教育教学理论书籍，积极参加校内外的听课活动，同时利用网络平台和网络资源学习优课，提高课堂教学能力。

2024.9-2025.6

继续加强理论学习，积极参加校内外的听课活动，坚持一学期上一节公开课或研讨课，一学期写一篇论文参与评讲或发表。

2025.9-2026.6

研究中考命题，提高命题能力，继续加强理论学习，提高理论修养，争取有自己的专项课题。

预计成果

1、加强课堂教学改革，每年完成一个优秀课例。

2、命题方面，能够独立完成一份较高质量的期中期末试卷的命制。

3、专业荣誉方面，2026年争取获得无锡市教学能手。

4、提升教科研水平，提升论文发表水平，在省级杂志上再发表论文。积极参与（或主持）课题研究。