三年规划

                  朱蓓

作为一名美术教师，我深深感到自我专业发展应该根植于自己的教育教学实践，在自己熟悉的领域中探究、反思和理论提升，要学会规划自身的教师生涯，在不断实现规划目标中完善自己，发展自己，使自己成为一名真正合格的教师。

一、自身状况分析：从教以来，在学校及上级领导和同事们的支持帮助下，教学方面取得了一些成绩，获得了一些荣誉，但要跨越目前的状况，需要付出更大的努力。随着教育改革的深化和推进，感性的教学经验需要有科学的方法和理性的分析做指导。来服务教学服务学生。

二、两三年发展规划总目标，多做、多想、多听，在未来的三年时间中，不断改进自己的课堂教学，改善自身的习惯，将自己变成一名主动学习者，使自己成为学生心中具有亲和力、轻松快乐的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型教师，使自己的课堂成为学生向往的精神家园，满足学生成长和走上社会的实际需要。

三、专业发展达成措施

（一）实施的第一个阶段（2023-2024学年）第一阶段的达成目标：专业发展达成措施一、措施实施的第一阶段达成目标。

第一阶段实施措施：

1、提升个人修养，做有品位教师，用人格魅力和深厚的人文素养，广博的知识积淀影响学生形成高尚的品德，正确的人生观和价值观，多做，多想，多听。

2、做一名业务上、教学上都供应的教师，善于学习，乐于学习，主动学习的学习习惯，为自己打造一个具有多元化知识结构的人，善于思考，使自己的教育教学水平再上一个台阶。

3、评上一级。

（二）实施的第二阶段（2024-2025学年）

第二阶段达成目标：继续深化第一阶段达成目标规划，加强学习和实践，不断积累新课改、新教材的经验，进一步加强专业理论知识，提高教育科研水平，进一步提高课堂教学的有效性，争取总结有价值的教学论文

第二阶段的实施措施：

（1）树立新型的教育观、教学观和学生观，在教学中渗透新课程理念。

（2）养成善于学习的学习，主动学习的学习习惯，对自己的教学工作反思。使自己的教育教学水平再上一个台阶。

（3）认真撰写有价值的教学论文两篇。

（二）实施的第三阶段（2025-2026）

第三阶段的达成目标：继续深化第二阶段的达成目标规划，不断提高课堂教学有效性，使自己成为学生心目中的好老师。

第三阶段的实施措施：

（1）应积极构建自主、合作、开放的和谐课堂教学模式，充分发挥学生在课堂教学中的主体作用，整体推进课堂教学改革。

（2）积极参与校本课程的研究，经常反思自己在教育教学方面的问题，总结自己在教育教学工作中的经验。

（3）争取作品上国展。

在今后的教学生活中，我会以高标准严格要求自己，不断提高初始自我。他是勤恳的走好每一步，争取在收获的季节有着属于自己的丰硕成果。