石培军名师工作室规章制度

（一）   学习活动制度

一．   每人每学期系统学习一本教育理论书籍，作好学习笔记，工作室的教师要通过学术沙龙汇报学习心得。广泛阅读教育报刊杂志，每学期至少能围绕一个专题收集相关文献资料。

二．   每人每学期参加不少于10课时的各类培训，其中一次是市级以上专家培训讲座。学校每学期作一次教师培训讲座。工作室成员在学校的指导下每人每学期承担一次校级范围内以上的专题讲座。

三．   每学期结束，学校对工作室成员的学习与培训情况进行考核，并针对每位成员的实际完成情况作出评价和建议。

名师工作室规章制度

（二）   课题管理制度

一．   根据课题研究方案，在每一阶段制定具体的研究实施计划，及时作出阶段总结。

二．   课题必须做到有方案，有措施，有活动纪录，有阶段小结，有结果分析，有实验报告和实验鉴定。

三．   每个成员必须以严谨的态度和科学的方法从事课题研究工作，多出科研成果。

四．   围绕工作室主课题确立的子课题要做到科学，规范，有新意，能够带动更多的青年教师进行扎实有效的课题研究。

五．   积极进行教学研究。每年至少有一篇教育教学论文在正式发行的省，市级以上刊物发表。

名师工作室规章制度

（三）   经费使用制度

一．   合理安排使用学校规划的启动经费和项目经费，并可依托教体局的大力支持，积极开展活动，经费的使用做到专款专用，由学校根据经费使用范围和财务制度有关规定进行监督管理。

二．   经费主要用于培训，课题研究，鉴定评价，外出学习，购买资料，成果奖励及推广等方面。

名师工作室规章制度

（四）   总结交流制度

一．   每学期召开一次工作室计划会议，讨论本学期“工作室”计划，确定工作室的培养对象和培养目标，工作室的教育科研课题及专题讲座内容，工作室每学年举行一次工作室成果交流会。

二．   名师每学期至少举行一节市级以上公开课，每位学员每学年上一节校级以上公开课。

三．   每位成员在工作室工作周期内，在市级以上刊物至少发表论文1—2篇。

名师工作室规章制度

（五）   表彰奖励制度

一．   工作室每学年评选一次优秀工作室成员，三年评选一次优秀课题奖，最佳成果奖。

二．   对发表在市级以上报刊的论文和获奖成果按有关规定奖励。

三．   工作室成员未能通过年度考核即按教管办要求进行调整，成员申请退出工作室需事先提出并经学校审批同意。