勤奋学习，争做党的好少年

——四（1）中队主题晨会活动方案

一、 班会目的：

1.学习古人、名人、身边的人刻苦勤学的精神。

2.正确对待学习，增强认真学习的意识，能以他人为榜样刻苦学习。

3.反省自己的学习情况，明确今后努力方向。

二、主题教育活动的准备

1.搜集古时候伟人勤学的故事.

2.由同学准备对勤学的看法。

三、活动过程

（一）知勤奋

甲：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦。

乙：有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。

甲：我们清楚勤奋的内涵，

乙：我们收获勤奋的甘甜！

合：四（1）中队《勤奋学习，争做党的好少年》中队主题活动现在开始。

（二）说勤奋

甲：汗水是滋润灵魂的甘露，

乙：勤奋是理想飞翔的翅膀。

甲：勤奋是通往理想境界的桥梁。

乙：古往今来，多少仁人志士因为勤奋学习而成才，留下许多千古佳话。

甲：请听名人勤奋学习的故事。

战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒。汉代的孙敬，为了防止读书时打瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会被扯醒。这就是历史上“悬梁刺股”的故事。

东晋大书法家王羲之自幼苦练书法。他每次写完字，都到自家门前的池塘里洗毛笔，时间长了，一池清水变成了一池墨水。后来，人们就把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练，终于成为著名的书法家，被人们称为“书圣”。

屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年时间，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大的诗人。

乙：看古代名人，用刻苦描绘人生蓝图，用勤奋谱写人生乐章。

甲：智慧源于勤奋，伟大出自平凡。我们班成绩优异的同学又是如何勤奋学习的呢？

A同学：我觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。对自己的事情很有目标，玩的时候尽情玩，学的时候我能专心学。每当我遇到难题时，我埋头钻研，有时做一道题就要花费半个小时，做出来的一刹那我就特别高兴，因为我没有轻易放弃。就像爸爸一直对我说的：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成绩还不值一提，我将用最大的力量最大的信心去取得最好的成绩，同学们看我的吧！

B同学：鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。”时间一分一秒的过去，同学们，花有重开日，人无再少年。让我们用剩下的时间，勤奋读书，勤思好问，让我们把握手中的时间，争取在期末考试中取得好的成绩，给父母一份满意的答卷！

（三）悟勤奋

甲：队员们，听了这些故事，你们有什么体会？

1、成功没有什么捷径可走，只有勤学苦练，不断探索，才能走向成功。

2、做任何事情，只有通过自己的刻苦努力，才能成功。

3、我们要利用一切时间去学习，遇到困难，不能放弃，要想办法战胜困难。

乙：是呀！我们要像他们学习，紧握勤奋的钥匙，打开知识的宝库。

甲：把万物化为黄金，把理想变成现实。让我们从课堂习惯开始吧！请听说唱《课堂习惯歌》

乙：智慧源于勤奋，勤奋就要养成好习惯。

甲：队员们，你们知道勤学的诗句和名言吗？

三分天才七分学，笨鸟先飞早入林。 天才在于学习，知识在于积累。

钟不敲不响，人不学不灵。 不吃苦中苦，难为人上人。

世上无难事，只怕有心人。 有了知识不去用，等于耕耘不播种。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

（四）赞勤奋

乙：勤奋学习为实现理想插上了翅膀，

甲：励志磨练催成功之舟去远航。

乙：请欣赏歌曲《读书郎》。

甲：有一本书叫勤奋，它妙趣横生，让我百读不厌。

乙：有一叶舟叫勤奋，它载满勇气，让我翅膀丰腴。

合：让我们从现在做起，珍惜时间，认真学习，严于律己，勤奋刻苦，争做新时代的好少年！

甲：请辅导员老师讲话。大家欢迎！

队员们，祝贺你们！今天的活动开展得非常成功。虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验,取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！老师希望你们从现在做起，勤奋学习，刻苦钻研，不断丰富自己的学识，用智慧去开拓祖国美好的明天。

乙：请校领导点评。大家欢迎！

合：《勤奋学习，争做党的好少年》四（1）中队主题活动到此结束！