崔永红名师工作室为江苏省江阴中等专业学校高新区校区组织的江阴市数学教师共享培训作专题讲座，2021年10月27日下午，工作室导师崔永红老师应江阴中专高新区校区邀请，作《创新教学设计，培养数学核心素养》的专题报告，报告分为四个部分：一是概念教学案例解析，以逻辑代数为例，教学设计中把偏文字叙述的概念课从爱国主义教育、健康生活方式、生活教学生活、教学理性、思维崇尚科学等多角度多维度解读，贴近中职生的生活实际和知识现状，让新知识生长在学生的原有知识点上，展现了数学概念课生成的过程。二是公式教学案例解析，以点到直线的距离公式为例。让学生从生活实践出发，分组合作完成，一步步在教师引导下解决实际问题，得出特例公式，再从特殊到一般得出一般公式。并在专业链接环节，进一步发挥学生解决问题的能力，充分让学生自主发现，突出了学生在教学中的主导地位。三是复习教学案例解析，以二次函数形的最值问题教学设计为例。这是高三二轮复习的一节课，突破章节的束缚，以题组的形式，把相同类型的题目进行梳理整合，化繁为简，为高三学生综合复习保驾护航，把知识交叉联系的脉络呈现在学生的面前。四是教学设计反思。从情境设计、探究学生、信息技术的使用、课程思政等方面进行了反思，引起培训教师的共鸣与思考，获益匪浅。报告由石陈云副校长主持。