朱华琴名师工作室专题培训暨江阴市音乐学科（小学）教研活动

2021年12月8日—9日，朱华琴名师工作室专题培训暨江阴市音乐学科（小学）教研活动在江阴市高新区长山中心小学如期举行。

此次大单元教学设计研讨是我市音乐教师在对大单元教学理论学习后的实践探索过程，是各片区教师对大单元教学设计的深度交流。

来自城区片、城东片、澄西片、长泾片和青阳片近四十所小学的音乐教研组对苏少版小学音乐教材进行了又一次梳理和整合，每个学校5—8分钟的展示浓缩了各校音乐教研组的集体智慧。

老师们尝试着眼于从整体上去解读教材，认识教材，把碎片化的教学内容有机地、模块式地重组；重新审视当下的内容和前后知识的联系，挖掘单元主题与单课之间隐含的内在联系；通过对单元内容的拓展延伸，激发老师们对于音乐教材深度探索的热情，体现了音乐学科的横向迁移以及跨学科的纵向对接；对教学过程的整体优化，让我们感受到各校教研组对单元教学理念上的大整合、大迁移、大贯通……

两天深入的交流探讨，让老师们对大单元教学有了更明确的目标和更清晰的思路，也增强了对我市小学生深度音乐学习的信心。

无锡市教育科学研究院《无锡教育研究》杂志主编，编辑部主任，中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社无锡联络中心主任，无锡市教科研学科带头人——赵军，赵老师题为《天堂的样子应该像是图书馆吧—教师阅读与人文素养的提升》的讲座精彩实用，大家都被赵老师亦是专家亦是学者的气质和魅力所感染。

讲座《天堂的样子应该像是图书馆吧》

赵老师从四个方面进行了阐述：

第一、阅读与阅历，说明了阅读的重要性和深远的意义，提出了阅读能力是自学的能力，是终身学习的能力；

第二、对阅读的理性认识，要懂得外在到内在的信息提炼归纳直到内化掌握；

第三、就当前学校阅读存在的问题，跟老师们分享了自己对读书的一些感悟；

第四、赵老师向大家推荐了一系列值得阅读的书籍，如诗歌类书籍等，建议老师们将音乐与诗歌有效结合，享受更美的文化艺术。

《核心素养导向的课堂教学》

无锡市教育科学研究院《无锡教育研究》编辑，无锡市教育学会教育信息专委会秘书长——卫宇兰老师的专题讲座：《核心素养导向的课堂教学》再次引起了全场老师的共鸣。

卫老师从理论的高度为我们解读了核心素养的主要内容，从社会和学校两个角度介绍了核心素养的特点与实质，并且进行了中外学生核心素养发展标准的对比；

卫老师通过“学会学习”、“健康生活”、“责任担当”、“实践创新”、“人文底蕴”和“科学精神”6项指标，阐明了中国学生成长为“全面发展的人”所需要的核心素养；

卫老师还列举了大量生动的案例，为现场的老师介绍并分析了如何将核心素养落实到教师的课堂教学当中。

活动最后，江阴市教师发展中心体艺研训室副主任、音乐教研员、名师工作室导师朱华琴老师肯定了此次活动的圆满顺利，希望老师们以此为锲机，多研读前沿的教育教学专著，结合音乐课堂教学实践，积极撰写音乐教育教学案例和论文，做深度学习的研究型教师！

撰稿：何留英 李洁 朱梦舟

摄影：工作室成员

编辑：沈思斯

审核：朱华琴