2020.10-2021.09崔永红名师工作室工作总结 2021-08-17
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崔永红名师工作室工作总结

----2020.10-2021.09

    

崔永红名师工作室在上级部分指导和学校职能部门的关心下,完成了各项预定的任务,取得了一些成绩,还有不少值得改进的地方,现总结如下,以便今后更好地做好名师工作室的工作。

    一、主要工作及成绩

    1.江阴市教学比赛

    包晨烨、吴凤妹、贺丹获江阴市教学比赛二等奖。

    2.教研形式多样化

    为使教研活动更具针对性,更贴近教师需求,更贴近学生实际,2020年11月份邀请了付一静教授专题讲座《教学论文的写作视角与策略》,2020年12月邀请王华民教授专题讲座《提升教学力,发展学生的核心素养》,2021年5月邀请吴维煊教授专题讲座《在实践、关注与阅读中撰写高质量学术论文》,2021年3月邀请赵宪宇教授专题讲座《论教师的人文素养与科学素养》,2021年3月举行了工作室专题活动,同课异构,崔永红、张鸣霞同上《点到直线的距离公式》,通过这些活动,提高了教师的理论水平和实践能力。

3.《数学》课程被评为无锡市精品课程

2020年10月,由崔永红作为课程负责人,包晨烨、丁新梅、吴长兴、朱小华等为主讲教师,申报了无锡市精品课程,《数学》课程被评为无锡市精品课程。

2021年6月,《数学――以数控专业为例》获学校精品课程。

    4.课题研究

    崔永红主持的中国职教学会教学工作委员会课题《职业学校数学与数控专业融通的实践研究》已结题,崔永红作为第一核心成员,包晨烨作为第三核心成员参与江苏省十三五规划课题《基于PISA数学素养理念的中职数学教学改革研究》顺利结题。主持的江苏联合职业技术学院课题进入中期检查阶段,张爱琴、张鸣霞主持的江阴市级也顺利结题。

5.主编了《数控应用数学》

由崔永红主编的数学教材《数控应用数学》由电子工业出版社出版,弥补了统编教材的不足,受到教师的欢迎。

6.课程思政示范课评比

2021年5月,全校共有15节公开课参与学校课程思政示范课评比,工作室成员张鸣霞、庄园参与了评比,均获学校课程思政示范课称号。

7.荣誉提升

包晨烨获无锡市教学能手,吴长兴、杨凤梅获江阴市学科带头人。

8.论文发表有新突破

本学期发表于各级各类杂志的论文较多,较具代表性的有:

题目

杂志

作者

发表日期

班主任专业化发展的实践视野

数学与管理

崔永红

20216

数学与文化融合 提升核心素养

高中数学教与学

丁新梅

20215

数学教学中融入数学文化的意义与路径研究

高中数学教与学

张鸣霞

20214

基于数学核心素养的中职学业水平考试命题的研究

教育科学论坛

崔永红

20213

中职校数学课教学质量诊断与改进的调查报告

数学学习与研究

崔永红

20218

生活化教学理念在中职数学教学中的实践研究

成长之路

张爱琴

202012

精心谋划 精雕细琢 用心铸造精品课题

知识文库

杨凤梅

202011

职业学校班主任工作面临的挑战与对策探

成长之路

包晨烨

202011

9.学生比赛取得优异成绩

2020.12我校9名学生参加江苏联合职业技术学院数学能力比赛,一等奖1名,二等奖5名,三等奖2名,获奖率近90%,远超学院平均获奖率60%,因此还获得江苏联合职业技术学院优秀组织奖。

二、存在不足

1.名师工作室成员的教科研水平仍需进一步提高。要在培训方式,培训内容,考核督导下改进策略。

2.教学水平教学能力需要进一步提高,通过说课程,公开课等实践活动,提高教学设计水平。

3.教师的教学教学成果的质量有待进一步提高。

三、工作设想

1.开展课堂教学研讨活动

设想邀请专家来校对课堂教学进行把脉,对教学中的优点及不足进行公正客观的评价,并就教学中的问题提出改进意见。

2.加强课程改革研究

在精品课程基础上,加强数学与专业的融合教学,积累资源,收集案例,用专业案例学数学,用数学解决专业问题。

3.加强信息化教学资源库建设

完善网络课程,开发数学文化网络课程,将数学教学与课程思政有机融合。

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