我庆幸我是一介平民

——读肖川的《教育的智慧与真情》有感

这个假期觉得很幸福，有大把的时间可以自由支配，利用这个假期好好读几本书，现在读书和以前有所不同，以前看书没有欲望，没有兴趣，更没有感触，现在读书有欲望，有兴趣更有感触，时而还愿意写几段读书笔记，虽然文字随意，但却是有感而发，或许这就是人在不同阶段的成熟度和感悟不一样吧。

肖川的文章不会刻意迎合别的大家的观点，字里行间跳荡着更多的真诚，所以更能赢得读者的心，更能经受岁月的洗淘。今天读到一篇《我庆幸我是一介平民》感触特别深，这其实就是最近这五六年我一直感觉特别幸福的原因。我庆幸我是一介平民，这不是酸葡萄心理，是发自内心的感触，时常回荡在我内心的真实的感觉。

工作中

我庆幸我是一介平民，这让我有更充足的时间扎实自己的专业知识功底，攻克教学难题。普通学校有高考，职业学校有大赛，我为自己能够承担这项职校对外展示的窗口事业而庆幸。我接手竞赛的时候，学校电子项目还没有在无锡市赛获过任何奖项，从市赛一等奖到省赛一等奖，再到国赛一等奖，我用了十年的时间实现了乡镇学校在技能竞赛成绩上里程碑式的突破，说出来简单几句带过，但是这期间我倾注了自己的所有精力，学校为我扫除了其他一切障碍和杂事，让我可以专心的指导竞赛和实训，从开始一个简单的单元电路要研究一个礼拜，到现在一般的典型电路都有接触，起码在地处乡镇学校的平台上，假如我不是一线教师，绝不会有精力和时间获得今天我在专业上的成绩。

我庆幸我是一介平民，让我在工作中不用阿谀奉承，溜须拍马，可以做更真实自由的自己。任性、喜欢挑战、不阿谀奉承、说话直接干脆、爱打抱不平，每一个性格标签都具有两面性，假如我是行政，每一条都能让我分分钟毙命，我庆幸自己不是，我有合理要求敢于提，不高兴了敢于表达，只要我在理上。我敢于面对未知的挑战，承担应该承担的责任，我可以做我自己，相对独立的个体，我能更大限度的把握我自己所做的事情，所以才有了现在的竞赛成绩。

我庆幸我是一介平民，只要遵守师德师风，我可以实现更高percent的相对言论自由，这也是我面对竞赛紧张压力的解压方式。我不用考虑哪些朋友圈可以发，哪些不能发，哪些可以点赞，哪些不能，不高兴了可以埋怨几句，开心了可以放纵一下，没有行政身份也就没有了很多舆论和道德的束缚。四十岁可以拥有三十岁的心态，没有勾心斗角，不用过度成熟。因为我在工作上的专注，学校给了我应有的尊重和自由，成就任性的自己。

生活中

家庭中，我庆幸我是一介“平民”。经济上，我不要求掌握家庭经济大权，不必每个月为了这笔贷款那笔贷款费心，更不用为了水电煤气费劳神。小孩教育上，我愿意给小孩一个快乐的童年，保留他这个年纪应该有的纯真，给他以鼓励。学要尽量上好，但不是唯一出路。对于孩子爸爸所做的一切教育方面的合理决定我都给予尊重和支持，所以孩子的作业，辅导资料的购买、兴趣班的报名缴费、接送等等似乎都不用我烦心，我相信家庭教育中，父母是最直接的榜样，对孩子影响最大。婆媳关系中，我不会因为婆婆烧的菜不好吃就发牢骚，好吃就多吃点，不好吃就少吃点，婆婆有时说的话我会介意，但是不会放心上，她为我养大如此优秀的任劳任怨的老公，这足以让我宽容她的一切合理的不合理的言语，所以从来不存在实质性的家庭矛盾和婆媳关系，因此生活上，婆婆承担了很多，我也就轻松很多。作为一个家庭中的“平民”，我感觉很幸福，我有自己的时间，看似失去了家庭掌控力，却活出了自我。

我庆幸我是平民，这是一种阿Q的精神胜利法，一种约纳自我，思想自由和信仰自由的权利。套用亚伯拉罕.林肯的话说：上帝是青睐平民的，他才创造了如此众多的平民。

黄亚萍

2021年7月

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