新征程，我们再出发！

顾彩虹

带着一种景仰，携着一份希望，我幸运地加入了“蒋一禾名师工作室”，不知不觉已经有一年半了。在此期间，收获颇多，主要体现在以下几个方面：

一、享受阅读的乐趣

还记得2019年末，蒋老师鼓励学员多看书，多写随笔。这也恰恰是我的爱好。只是，作为陪读家长的我被困于琐碎日常，居家期间很难静心捧书，这竟也渐渐成为了不看书的理由！好在参加了工作室，蒋老师的话语点醒了梦中人。我利用起在校的碎片时间，比如早晨的空课、中午饭后，捧起久违的书本。当阅读成为了一种习惯，久而久之就欣喜地看到了“书中自有颜如玉”的面貌。

而这一年来，因疫情影响，音乐老师的各类活动比往年少了许多，于是我有了更多的思考空间和阅读时间。《阅读力》一书让我学会了怎样更好的进行阅读，并享受到了阅读的乐趣；《微课制作》一书激发了我新的学习动机，对音乐视频的使用和制作有了进一步了解；整篇通读精读《论语》之后，那些瞬间让我有醍醐灌顶之感的句子，使我忍不住还要去悟读一遍，带着一种探索人生真谛的主动投入，去感悟书里的情商、智商，逆商，这些为人之道让现代的我们深有感触，不由自主会去反思自己的言行举止，对内心困惑也有了顿悟，随之产生改变自己的想法，人生价值观发生了变化，思想亦得以净化。

二、学习使人进步

借助工作室的学习机会，我走近了中学音乐课堂的教学目标、重点难点、教学方法。每一次优秀课的观摩学习为我今后的教学指明了新的方向。记忆深刻的是本学期在江阴一中开展的音乐课《听妈妈的话》，我第一次看到节奏软件和抖音可以进入音乐课堂，同时感受到自己近几年教学手段的掉队落伍，课后我深刻反思，并形成了一篇教学论文。

在自我学习和外出培训的过程中，我一直在学习他人的长处，也会不由自主地反省个人的不足之处，有时依然会迷茫，但更多地是坚定了一份教育信念。一些小成果则更让人有了前进的信心：市图书馆读书征文比赛获奖、无锡市论文评比获奖、校园“教科研标兵”、江阴市小学音乐教学比武获奖。这些成果并不算辉煌，但可以让人思想上得以提升，心态变得积极向上。

一次次的的工作室活动就如同充电一般，触发了“自省”的能力，逐渐改变了处于瓶颈期的我的思想观念，让我对自己的职业规划有了更清晰的认识，并愿意为之努力。鉴于本人的不足之处，我计划不断提升专业素养，如声乐能力、即兴伴奏能力，希望在下学期的工作室活动中能够得到指点。

新征程，我们再出发！