新天下耳目 ——东坡词专题
2021-07-15
网站类目：资源共享
资源学科：语文
资源类别：
资源年级：高二
选用情况：学科网未选用
资源内容：教案
【教学目标】
1、通过本节课的学习，读懂本专题四首东坡词的内容，体会其情感；
2、通过“唐五代词”“北宋词（一）”与东坡词的题材及情感的比较感受东坡词之新。
【课堂过程】
一、复习已学词作内容和主旨
提供“唐五代词”“格高韵远的北宋词”词作内容与主旨，帮助学生感悟前人词作内容与主旨上的特点。
二、无事不可入
1、复习三首已学东坡词内容。
2、学生交流剩余四首词内容。
3、从内容上看，与当时的读者常见的词作相比，东坡词新在何处？
4、品读典型词作。
三、无意不可言
1、复习已学东坡词主旨，初步感受主旨新
2、专题四首词主旨概括，与前词比较
3、品读典型作品。
三、总结
同学们，通过这节课的学习，我们知道：
东坡词扩大了词的题材，丰富了词的情感，把人们的视野从传统的酒宴、歌姬、翠帐、香径等狭小的圈子引开，把读者从“花间”带向人间，从“樽前”带向“世前”。 以一种“无事不可入，无意不可言”的气势刷新了天下人对词的认知。
当然与东坡同时代的人，读东坡词不可能像我们一样，一组一组进行，我们今天将东坡词和其他词作整理到一起，只是初步感受东坡词的不拘一格，至于这些词单篇因为题材和主旨之外的哪些创新震撼了读者，要靠我们去做更细致的比较品读。今天的课就上到这里，谢谢大家！
板书：
新天下耳目
——东坡词专题
题材新：无事不可入
主旨新：无意不可言
1、通过本节课的学习，读懂本专题四首东坡词的内容，体会其情感；
2、通过“唐五代词”“北宋词（一）”与东坡词的题材及情感的比较感受东坡词之新。
【课堂过程】
一、复习已学词作内容和主旨
提供“唐五代词”“格高韵远的北宋词”词作内容与主旨，帮助学生感悟前人词作内容与主旨上的特点。
二、无事不可入
1、复习三首已学东坡词内容。
2、学生交流剩余四首词内容。
3、从内容上看，与当时的读者常见的词作相比，东坡词新在何处？
4、品读典型词作。
三、无意不可言
1、复习已学东坡词主旨，初步感受主旨新
2、专题四首词主旨概括，与前词比较
3、品读典型作品。
三、总结
同学们，通过这节课的学习，我们知道：
东坡词扩大了词的题材，丰富了词的情感，把人们的视野从传统的酒宴、歌姬、翠帐、香径等狭小的圈子引开，把读者从“花间”带向人间，从“樽前”带向“世前”。 以一种“无事不可入，无意不可言”的气势刷新了天下人对词的认知。
当然与东坡同时代的人，读东坡词不可能像我们一样，一组一组进行，我们今天将东坡词和其他词作整理到一起，只是初步感受东坡词的不拘一格，至于这些词单篇因为题材和主旨之外的哪些创新震撼了读者，要靠我们去做更细致的比较品读。今天的课就上到这里，谢谢大家！
板书：
新天下耳目
——东坡词专题
题材新：无事不可入
主旨新：无意不可言