项目

         具体内容

取得的成果

（2019年10月-2020年12月取得的成果，含荣誉、职称、教研活动、公开课、讲座、教学案例、论文、课题等）

1.  《初中英语阅读教学中读后续写教学方法的应用》发表于《校园英语》

2020年10月刊

2.  《用爱守望幸福花开》发表于《启迪与智慧》2020年2月刊

3.  《对初中生进行社会主义核心价值观教育的路径》发表于《中学课程辅导》2020年11月刊

4.论文《初中英语课堂中文化意识的有效渗透》无锡市三等奖2019.12

5.论文《习惯成自然-浅谈养成教育的重要性》江阴市三等奖 2019.12

6.江阴市德育先进工作者 2020年2月

7.2019年12月校“一案三测”示范课 七年级上册Unit7 Shopping

8.2020.7 新桥中学青年教师“一案三测”教学大比武一等奖

9.2020.10在长寿中学开设讲座《基于核心素养下的初中英语课堂观察与评价》

10.2020.11市级公开展示德育主题活动《我心中有个太阳》

存在的问题

1. 阅读专业期刊和书籍较少，缺乏读书笔记和教学案例的撰写。

2. 教育教学理论水平有待提高。

3. 课堂教学模式创新度不够，有待转变。

寒假及下学期的目标及规划

2021年1-7月目标及规划

1. 积极阅读工作室推荐的专业书籍，提升学科素养。

2. 参加专题培训，听课评课，积极参加各类教学比赛，提升教育教学能力。

3. 撰写教学案例、论文，申报课题，提升理论水平。

4. 尝试课外阅读和报刊阅读教学的探索，与组内教师同课异构。

5. 积极参与课题研究，提供教学案例、课题报告。