祝塘中心小学：“启明▪生长”课堂教学研讨活动

4月13日下午，江阴市屈佳芬数学名师工作室的成员和祝塘中心小学全体数学教师，相聚在录播教室，开展了“启明▪生长”课堂校本实践活动。

祝塘中心小学周明老师执教了五年级下册《分数的基本性质》，让学生在活动中主动观察和发现，在讨论交流的基础上归纳规律。江阴市屈佳芬名师工作室主持人、临港实验小学校长屈佳芬作了精彩的点评：周明老师带领学生经历探究过程，理解有深度；引领学生置身问题情境，思考有深度；沟通知识的联系，连接有深度。工作室成员围绕本节课的每一个环节提出不同的想法，激发思维的火花。

评课结束，屈佳芬校长作了《聚焦深度教学 发展学科能力》的精彩讲座。屈校长解读了深度教学的五大内涵，也剖析了深度教学的四大特征：理解性（为理解而教）、建构性（为结构而教）、意义感（为意义而教）、反思性（为反思而教），为接下来的数学课堂教学指明了方向。

    此次活动，深入地探究了我校生长理念下数学课堂教学实施策略，更好地推动了课堂教学转型，有效促进学生学科能力的发展，同时也进一步提升了教师的专业发展。

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