【理论引领——《小说叙事学》阅读】智慧引领,协同成长 ——新学期教育教学理论学习交流活动 2021-03-12
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智慧引领,协同成长

——新学期教育教学理论学习交流活动


三月沐风,空山凝云,万物复苏,春意浓浓。3月12日,在钟灵毓秀的南菁校园,无锡市蔡成德初中语文名师工作室,召开新学期首次交流会。本次活动由工作室导师蔡成德老师主持。

活动共有三项议程:

首先是蔡老师向大家传达了昨天市发展中心培训管理室的要求。

然后与大家探讨了本学期计划安排,让大家对一年的工作内容有了详细的了解。在讨论中,工作室成员在策略上达成一致,要深耕课堂:深入研究新教材,开拓教育视野,深耕语文课堂,本学期鼓励工作室成员送教下乡。聚焦读写一体:以阅读和写作为主要方向,形成专业研究团队,在全市发挥引领、示范、辐射作用。


最后,蔡老师带领大家回顾了寒假作业,请大家分享自己的阅读感悟。周昕老师提出自己阅读《小说叙事学》的疑惑,如书中的陌生化名词给阅读造成了阻碍。蔡老师作了题为《用“行动”去阅读——<小说叙事学>阅读分享》的专题讲座,解答了学员们的困惑。他从以下四个方面为大家讲解了读书本书的方法:一是通过补充例子去理解概念;二是通过实际操作去体会概念;三是通过教学实践去转化概念;四是运用共生理念去重构概念。其间,蔡老师结合具体的实例深入浅出地讲解了书中晦涩难懂的理论知识,消除了大家对教育教学理论的隔膜。他希望工作室成员能够结合自身教学读好这本书!学员老师们入神聆听,感同身受,受益良多。

每一次相遇都是一次成长的蜕变,每一次相聚都让我们倍感温暖。2021新的起点,新的征程。相信在导师蔡成德老师的引领下,一群有理想、有追求、有智慧的成员会偕同成长,合力发展。凡是过往,终为序章,心有所往,终至所归!

【撰稿人   杨敏】

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