名师工作室学习心得

                                                   江阴夏港实验小学  余俐君

     名师工作室活动以来，通过参加每次听课活动、讲座学习，在音乐教学方面颇有心得和收获。作为一名小学老师，在名师工作室里有机会经常聆听学习中学课程，深感荣幸。在中学课堂教学中，我们会看到一节节生动而有深度的课堂呈现着我们面前。相比小学的音乐课，老师能更好地挖掘教材，通过设计的一系列巧妙的活动，引导学生去潜移默化地理解中外音乐作品。虽然表面上看上去没有小学课堂热闹，但是，学生的确能很好地去感受音乐作品的内涵。这是我们小学老师需要多多学习的地方。

       本学年度通过努力，在教育教学方面也获得一些小小的收获：

（一）教师个人荣誉方面：

1.被评为普惠苑社区校外教育辅导员站优秀教师义工。

2.被评为夏港街道优秀教师义工。

（二）教师比赛荣誉方面：

江阴市中小学音乐教师基本功比赛一等奖。

（三）班主任工作方面：

1.江阴市夏港实验小学四（1）班“向阳花”中队获无锡市动感中队。

2.江阴市夏港实验小学四（1）班获江阴市优秀班集体。

（四）论文发表方面：

1.《 低年级学生合唱意识的培养》发表于《江西教育》2020年7月第1115期。

2.《一次舞蹈创编引发的思考 》发表于《江西教育》2020年11月第1127期。

（五）辅导学生荣誉方面：

1.辅导学生参加“无锡市中小学生心理手语操”。

2.辅导张涵玥《致敬最美逆行者——抗疫小英雄故事比赛》一等奖。

3辅导学生参加江阴市大中小学生“诵读学传”主题诵读大赛一等奖。

4.辅导学生参加第九届全民朗诵大赛获二等奖。

5.辅导学生参加江阴市中小学“迎新年、庆元旦”文艺汇演获二等奖。

6.疫情期间，辅导五（1）班学生拍摄微视频在新华社发布。

7.《廉洁教育进校园“锡剧人人唱”》评比活动中，获得二等奖。

        在教育教学中，现在最大的困惑就是教科研，虽然个人省课题开了，但是一些进展性内容有点不知所措，不知如何开展过程性的资料，在这方面还需要导师好好指导。另外，在下学期争取完成一堂市级公开课和一个讲座，多动笔，多动脑，多学习，多实践，多反思。